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左右孩子命運的黃金法則

左右孩子命運的黃金法則

定 價:¥22.00

作 者: 楊冰 編著
出版社: 天津社會科學(xué)院出版社
叢編項:
標 簽: 家庭教育

ISBN: 9787806882405 出版時間: 2006-04-01 包裝: 膠版紙
開本: 小16開 頁數(shù): 267 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《左右孩子命運的黃金法則》運用國際最新流行的理念解讀家庭教育,把西方先進的教育思想和中國家庭教育實際狀況相結(jié)合,行文深入淺出,內(nèi)容通俗易懂。 《左右孩子命運的黃金法則》用羅森塔爾效應(yīng)、狐貍法則、母狼法則、刺猬法則、木桶原理、墨非定律等著名教育理論來指導(dǎo)中國的父母們,有一種別有洞天、耳目一新、茅塞頓開的感覺。 《左右孩子命運的黃金法則》具有較強的實用性和操作性,父母在教育孩子時可以照方行事,對癥下藥,因人而異,從而有效地剔除父母們因為教育孩子而產(chǎn)生的各種困惑。 這些擺在父母們面前的最基本的法則,是流傳的金科玉律。如果你愛你的孩子,想教育好你的孩子,渴望引導(dǎo)你的孩子走向成才成功之路,請打開《左右孩子命運的黃金法則》,讓最優(yōu)秀的教育不再錯過。在美國,1/3的父母知道“羅森塔爾效應(yīng)”懂得如何欣賞和贊美孩子在日本,一半的父母看過《狐貍的故事》知道用“狐貍法則”培養(yǎng)孩子的獨立性在法國,很多父母知道“斯萬高利效應(yīng)”懂得教孩子面對挫折保持積極樂觀的心態(tài)……最基本的法則,最優(yōu)秀的教育.家庭,是孩子最重要的教室,是孩子生長的搖籃。孩子在這里生活、成長;習(xí)慣在這里養(yǎng)成;教育從這里開始;情感、是非、好壞、善惡、信念在這里奠定。 父母,是孩子的第一任老師,肩負著撫育培養(yǎng)后代成長的重任。每一個孩子從生下來到長大成人,會遇到的各種困惑和疑慮,這些都需要父母來幫助、引導(dǎo)與解答。 家庭教育,是孩子最重要的人生啟蒙,是左右孩子一生的教育。父母的教育方式,一言一行,無不對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。正確的教育理念和方法,會引導(dǎo)孩子走向成功之路;錯誤的教育觀念,會使父母留下終生的遺憾。 “每個孩子都可能成為人才”。我們許多父母都深刻認識到家庭教育的重要性,意識到自己肩負的責(zé)任。但是,對于如何教育孩子,怎樣教育孩子,并不是特別清楚。 其實,愛孩子,不僅僅是給孩子好吃、好穿、好玩,更要給孩子真愛!而培育孩子是一件艱苦的工作,需要父母們付出百倍的艱辛和努力。縫制一雙鞋子,建造一座房屋,駕駛一輛車子,都需要長期的學(xué)習(xí)實踐方可勝任,何況要塑造一顆生氣勃勃的健全靈魂呢?因此,天下為人父母者,都需關(guān)注教育孩子的藝術(shù)。 在國外,很多父母要參加各種教育培訓(xùn),閱讀各種教育類書籍。在美國,有三分之一的父母知道“羅森塔爾效應(yīng)”,懂得如何去欣賞和贊美孩子;在日本,有一半的父母看過《狐貍的故事》,知道了“狐貍法則”和培養(yǎng)孩子的獨立性;在法國,很多父母知道“斯萬高利效應(yīng)”,面對挫折與失敗的正確態(tài)度是:保持積極樂觀的心態(tài);在以色列,多數(shù)父母都知道“木桶原理 ”,優(yōu)秀的素質(zhì)才能成就優(yōu)秀的人才;作為中國的父母,我們做了什么呢? 有的“望子成龍”、“望女成風(fēng)”;有的只知道“棍棒底下出孝子”,有的只知道要求孩子門門功課得滿分兼有多種愛好和專長;有的只相信金錢是萬能的,對孩子的獎懲一律與物質(zhì)利益掛鉤;有的只知道去干涉孩子的獨立與自由,根本不尊重孩子。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾說過:“最可怕的是用父母的幸福來栽培孩子的幸福?!?有一位美國教育家認為,“中國的父母是天底下最愛孩子的,但卻是最不懂得如何愛孩子的”。愛自己的孩子是連動物都會的事情,但如何愛自己的孩子卻是很多人都不懂的事情。 《左右孩子命運的黃金法則》運用國際最新流行的理念解讀家庭教育,把西方先進的教育思想和中國家庭教育實際狀況相結(jié)合,行文深入淺出,內(nèi)容通俗易懂。 《左右孩子命運的黃金法則》用羅森塔爾效應(yīng)、狐貍法則、母狼法則、刺猬法則、木桶原理、墨非定律等著名教育理論來指導(dǎo)中國的父母們,有一種別有洞天、耳目一新、茅塞頓開的感覺。 《左右孩子命運的黃金法則》具有較強的實用性和操作性,父母在教育孩子時可以照方行事,對癥下藥,因人而異,從而有效地剔除父母們因為教育孩子而產(chǎn)生的各種困惑。 這些擺在父母們面前的最基本的法則,是流傳的金科玉律。如果你愛你的孩子,想教育好你的孩子,渴望引導(dǎo)你的孩子走向成才成功之路,請打開《左右孩子命運的黃金法則》,讓最優(yōu)秀的教育不再錯過。 孩子的心是一塊奇怪的土地,播上思想的種子,就會獲得行為的收獲;播上行為的種子,就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子,就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,就能獲得命運的收獲。

作者簡介

  楊冰(冰洋)男,1967年出生,祖籍山東寧陽。先后就讀于南京政治學(xué)院新聞系、魯迅文學(xué)院作家進修班及北京師范大學(xué),研究生學(xué)歷。長期從事新聞宣傳工作,并致力于家庭教育等多學(xué)科的研究。主要作品有:《成就一生好習(xí)慣》、《像領(lǐng)導(dǎo)那樣思考》、《看看你像誰不像誰》、"這樣教子最無效》、《好習(xí)慣、壞習(xí)慣》(與人合作)、《生命的細節(jié)》、《化蛹為蝶》等。其中,《成就一生好習(xí)慣》獲天津市第七屆常銷暢銷書獎,第十四屆中國圖書獎,多次榮登暢銷書排行榜,并被多所大中學(xué)列為必讀書目。

圖書目錄


前言
A 最有效的奮斗目標
A—01 近期目標效應(yīng)
A—02 亞瑟爾現(xiàn)象
A—03 跳蚤效應(yīng)
A—04 巴奴姆效應(yīng)
A—05 手表定律
A—06 貝爾效應(yīng)
A—07 隧道視野效應(yīng)
A—08 臨界點效應(yīng)
A—09 強刺激效應(yīng)
B 最有效的學(xué)習(xí)法則
B—01 羅森塔爾效應(yīng)
B—02 木桶定律
B—03 吉格勒定理
B—04 皮爾斯定理
B—05 天賦遞減法則
B—06 吊胃口效應(yīng)
B—07 瓦拉赫效應(yīng)
B—08 母狼法則
B—09 鳥籠邏輯
B—10 二八法則
C 最良好的環(huán)境氛圍
C—01 破窗理論
C—02 魚缸法則
C—03 餐桌效應(yīng)
C—04 真愛原則
C—05 信任原則
C—06 尊重原則
C—07 理解原則
C—08 寬容原則
C—09 解放原則
C—10 賴萊法則
C—11 比馬龍效應(yīng)
C—12 多米諾現(xiàn)象
C—13 放手原則
C—14 榜樣原則
C—15 黑票作用
C—16 鵝卵石的啟示
D 最有效的非智力品質(zhì)
D—01 斯萬高利效應(yīng)
D—02 史塔勒公理
D—03 哈德飛實驗
D—04 捐款實驗
D—05 跨欄定律
D—06 瓦倫達心態(tài)
D—07 投射效應(yīng)
D—08 犬獒效應(yīng)
D—09 墨菲定律
D—10 盧維斯定理
D—11 卡迪拉克效應(yīng)
D—12 狐貍法則
D—13 甘地夫人法則
D—14 王永慶法則
D—15 蝴蝶效應(yīng)
D—16 路徑依賴
D—17 回潮效應(yīng)
D—18 橫山法則
D—19 藍柏格定理
D—20 沸騰效應(yīng)
E 最有效的時間運用
E—01 帕金森時間定律
E—02 飛鏢實驗
E—03 伯倫森原則
E—04 泰勒效應(yīng)
F 最有效的合作交往
F—01 暈輪效應(yīng)
F—02 首因效應(yīng)
F—03 蹺蹺板互惠原則
F—04 史提爾定律
F—05 模糊哲學(xué)
F—06 杠桿原理
G 最優(yōu)秀的教育藝術(shù)
G—01 “1+1>2”效應(yīng)
G—02 避雷針效應(yīng)
G—03 登樓梯效應(yīng)
G—04 馬太效應(yīng)
G—05 融合效應(yīng)
G—06 “南風(fēng)效應(yīng)”與“北風(fēng)效應(yīng)”
G—07 潘多拉效應(yīng)
G—08 異性效應(yīng)
G—09 章魚心態(tài)
G—10 德西效應(yīng)
G—11 免疫效應(yīng)
G—12 延遲滿足
G—13 放飛效應(yīng)
G—14 倒U形假說
G—15 霍桑效應(yīng)
G—16 刺猬法則
G—17 熱爐法則

本目錄推薦

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