中部崛起與科技創(chuàng)新

本書(shū)以科技創(chuàng)新的為核心，在深入闡述有關(guān)理論的基礎(chǔ)上，詳盡分析中部地區(qū)科技創(chuàng)新的相關(guān)問(wèn)題，針對(duì)性地提出相應(yīng)的戰(zhàn)略對(duì)策和建議。全書(shū)共分為5章。開(kāi)篇第一章為“推進(jìn)科技創(chuàng)新，促進(jìn)中部區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，揭示了科技創(chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，分析了中部科技創(chuàng)新面臨的形勢(shì)，開(kāi)宗明義地提出了以科技創(chuàng)新促進(jìn)中部經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的四大對(duì)策，因此，它成為全書(shū)的綱。以下四章則圍繞推進(jìn)科技創(chuàng)新，促進(jìn)中部經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展這一中心主題，從加大科技進(jìn)步貢獻(xiàn)、增強(qiáng)科技創(chuàng)新實(shí)力、建設(shè)區(qū)域創(chuàng)新體系、走自主創(chuàng)新道路等四個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)；第二章“轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，實(shí)現(xiàn)又快又好的發(fā)展”，首先簡(jiǎn)要介紹了新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論和新增長(zhǎng)理論關(guān)于技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)的理模型，然后對(duì)中部六省各生產(chǎn)要素，特別是技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)進(jìn)行了計(jì)量分析，提出中部發(fā)展必須依靠科技增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)進(jìn)行了計(jì)量分析，提出中部發(fā)展必須依靠科技創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走新型工業(yè)化道路；第三章“壯力科技創(chuàng)新實(shí)力，構(gòu)筑科技人才高地”，闡明了科技創(chuàng)新實(shí)力對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性作用，對(duì)中部六省科技創(chuàng)新實(shí)力進(jìn)行全面比較分析，提出了培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高科技創(chuàng)新實(shí)力的對(duì)策措施；第四章“構(gòu)建區(qū)域科技創(chuàng)新體系，加快中部高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”，在闡述國(guó)家創(chuàng)新體系和區(qū)域創(chuàng)新體系基本理論的基礎(chǔ)上，分析了中部地區(qū)各省科技創(chuàng)新能力，謀劃了中部地區(qū)如何構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新體系；在掃描了中部地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，提出了推進(jìn)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)，加快中部地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建設(shè)；第五章“堅(jiān)持自主創(chuàng)新道路，促進(jìn)中部快速崛起”，是全書(shū)的落腳點(diǎn)，闡述了自主創(chuàng)新的思路和方向，對(duì)中部六省自主創(chuàng)新能力進(jìn)行比較分析，描繪了中部實(shí)施自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略構(gòu)想，強(qiáng)調(diào)中部地區(qū)必須堅(jiān)持走自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)中部地區(qū)的力量；在建設(shè)創(chuàng)新型中國(guó)家中，實(shí)現(xiàn)中部的快速崛起！

　　南昌大學(xué)中國(guó)中部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心，該“中心”是為了加快中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展和江西在中部地區(qū)崛起，促進(jìn)南昌大學(xué)“211工程”建設(shè)，于2000年5月成立的。2001年初經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)為“江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地”。2006年初經(jīng)教育部批準(zhǔn)為“普通高等嘗新人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”。“中心”涵蓋了管理科學(xué)與茖工程博士點(diǎn)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理（MBA）、企業(yè)管理、旅游管理、管理科學(xué)與工程等12個(gè)碩士點(diǎn)、并擁有數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科?！爸行摹贝_立了以“中部區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展”為主體、“中部自然資源開(kāi)發(fā)與利用”、“中部人力資源開(kāi)發(fā)與管理”為兩翼的三個(gè)研究方向，相應(yīng)設(shè)有中部區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展研究所、中部生態(tài)資源開(kāi)發(fā)與利用研究所、中部人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究所等三個(gè)研究所?！爸行摹睂?shí)行機(jī)構(gòu)開(kāi)放、人員流動(dòng)、內(nèi)外聯(lián)合、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新的運(yùn)動(dòng)機(jī)制。現(xiàn)有專(zhuān)職學(xué)術(shù)骨干15人，其中數(shù)授14人、博士生導(dǎo)師12人、博士13人；校內(nèi)兼職學(xué)術(shù)骨干8人，其中教授5人、博士生導(dǎo)師4人、博士7人；省外（國(guó)外）兼職學(xué)術(shù)骨干7人，其中教授7人、博士導(dǎo)師4人、博士6人，車(chē)外學(xué)者1人；校餐省內(nèi)兼職學(xué)術(shù)骨干6人，為省委政研室、省政府發(fā)展研究中心、體改辦、統(tǒng)計(jì)局、社科院等單位研究員?！爸行摹敝魅沃芙B森，常務(wù)副主任甘筱青，副主任尹繼東、舒明，專(zhuān)職副主任傅春。