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生命與教化(現(xiàn)代性道德教化問(wèn)題審理)

生命與教化(現(xiàn)代性道德教化問(wèn)題審理)

定 價(jià):¥18.00

作 者: 劉鐵芳 著
出版社: 湖南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 哲學(xué)知識(shí)讀物

ISBN: 9787810537445 出版時(shí)間: 2004-04-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 351 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)以“生命與教化”為題,圍繞個(gè)體生命與道德教化的內(nèi)在關(guān)涉,意在探討當(dāng)下中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代性道德教化的處境以及面臨的基本問(wèn)題,這在改革開(kāi)放背景下的中國(guó)無(wú)疑是一個(gè)頗具挑戰(zhàn)性的敏感話(huà)題。本書(shū)從教化與生命的關(guān)系和角度展開(kāi)對(duì)教化和道德教化的思考。作者直握生命的本質(zhì),著眼于道德對(duì)生命的提升和超越,論證道德教化對(duì)生命的提升和激勵(lì),抓住了道德教化的靈魂。作者緊扣生命論述教化,通過(guò)對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的整合,將教化規(guī)定為對(duì)生命的尊重和張揚(yáng),既提升了道德教化的形而上理解,同時(shí)又沒(méi)有做抽象的玄論,而是通過(guò)對(duì)生命的張揚(yáng)具體地落實(shí)到形而下的感性生活層面。雖然作者討論的對(duì)象是“現(xiàn)代性”的問(wèn)題,但卻是在宏大的歷史背景中辯證其現(xiàn)代性的原因。通過(guò)歷史的追問(wèn)、中外的比較,點(diǎn)出了傳統(tǒng)教化的病根,使得其所有的論述,都有“對(duì)癥下藥”的特色。

作者簡(jiǎn)介

  劉鐵芳,1969年生,湖南桃江人,教育學(xué)碩士、哲學(xué)博士,現(xiàn)為湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授、湖南師范大學(xué)"兩課"重點(diǎn)學(xué)科研究員、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所兼職研究員。曾在《讀書(shū)》、《書(shū)屋》、《教育研究》、《中國(guó)教育學(xué)刊》等刊發(fā)表論文六十余篇,著有《生命與教化——現(xiàn)代性道德教化問(wèn)題審理》等。

圖書(shū)目錄

前言
引論:?jiǎn)栴}的提出
一 問(wèn)題的提出
二 基本語(yǔ)境
三 研究目標(biāo)
第1章 生命、道德、教化:道德教化的基本問(wèn)題
一 生命
二 道德與生命
三 個(gè)體生命與道德教化
第2章 生命的遮蔽與凸顯:現(xiàn)代性道德教化的歷史梳理
一 生命的凸顯:現(xiàn)代性道德教化的意蘊(yùn)
二 生命問(wèn)題的遮蔽:中國(guó)傳統(tǒng)道德教化的回顧與反思
三 生命問(wèn)題的凸顯:中國(guó)現(xiàn)代性道德教化的發(fā)生
四 生命問(wèn)題的累積:當(dāng)代中國(guó)社會(huì)道德教化問(wèn)題的整體反思
第3章 生命的貶抑與張揚(yáng):現(xiàn)代性道德教化的價(jià)值目標(biāo)審理
一 生命的價(jià)值與尊嚴(yán):道德教化的基本價(jià)值目標(biāo)
二 生命的貶抑:傳統(tǒng)道德教化價(jià)值目標(biāo)審理
三 生命的張揚(yáng):現(xiàn)代性道德教化的價(jià)值目標(biāo)的建構(gòu)
四 在理想與虛無(wú)之間:當(dāng)代道德教化的價(jià)值目標(biāo)問(wèn)題的困惑與出路
第4章 生命的規(guī)訓(xùn)與引導(dǎo):現(xiàn)代性道德教化的過(guò)程問(wèn)題審理
一 生命的規(guī)訓(xùn)與引導(dǎo):道德教化的基本過(guò)程
二 生命的規(guī)訓(xùn)與抑制:傳統(tǒng)道德教化的過(guò)程審理
三 生命的引導(dǎo)與激勵(lì):現(xiàn)代性道德教化的過(guò)程的基本追求
四 在規(guī)訓(xùn)與引導(dǎo)之間:當(dāng)代道德教化的過(guò)程的基本問(wèn)題與出路
第5章 生命的失語(yǔ)與敘說(shuō):現(xiàn)代性道德教化的策略問(wèn)題審理
一 生命的失語(yǔ)與傾聽(tīng):道德教化的基本策略
二 生命的失語(yǔ):傳統(tǒng)道德教化的基本策略與生命處境
三 生命的敘說(shuō):現(xiàn)代性道德教化的基本策略與生命處境
四 在獨(dú)白與對(duì)話(huà)之間:當(dāng)代道德教化的策略的問(wèn)題累積與基本路向
結(jié)語(yǔ):走向交往對(duì)話(huà)的道德文化
后記

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