反思中國教育

第一章 是誰教壞了孩子
1、面對榮譽(yù)和檢查學(xué)校教會了孩子什么
2、暴力、色情影視作品怎樣影響了孩子
3、流動書攤賣給了孩子怎樣的圖書
4、小乖乖為何成了小囚犯
5、孩子變壞誰有責(zé)任
第二章 是誰剝奪了孩子的創(chuàng)造性
1、蘋果里面有個星星嗎
2、孩子喜歡背著手聽課嗎
3、標(biāo)準(zhǔn)答案及規(guī)范化管理管出了什么
4、1394÷7約等于多少
5、孩子不是做作業(yè)的機(jī)器
第三章 高考的功與過
1、高考有功勞
2、高考有過錯
3、高考的功大?過大?如果取消高考將會怎樣
4、高考改革應(yīng)該怎樣改
5、遲到考生該不該進(jìn)入考場
第四章 素質(zhì)教育離我們多遠(yuǎn)
l、什么是素質(zhì)教育
2、“負(fù)”減下來了嗎
3、“負(fù)”為什么減不下來
4、為什么會“轟轟烈烈搞素質(zhì)教育，扎扎實(shí)實(shí)搞應(yīng)試教育”
5、誰叫孩子自殺的
6、教師的無奈
7、減負(fù)了該怎樣布置作業(yè)
8、真正的素質(zhì)教育離我們多遠(yuǎn)
第五章 必須關(guān)注的教師問題
1、教師辛苦嗎
2、教師在想些什么
3、教師的待遇高嗎
4、教師的壓力大嗎
5、教師體罰、傷害學(xué)生事件值得警惕
6、值得重視的教師心理健康問題
7、教書好的老師也一定擅長寫論文嗎
8、應(yīng)該擯棄的教育謊言
9、必須注意的“陰盛陽衰”和“陽盛陰衰”現(xiàn)象
第六章 新時代需要怎樣的家庭教育
1、家長的職責(zé)是什么
2、爸爸為什么比不過港臺歌星
3、憑什么讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的未競理想
4、關(guān)于愛的思考
5、神童的消失說明了什么
6、孩子給的，不渴也要喝，不餓也要吃
7、會做事與會學(xué)習(xí)哪個更重要
8、為什么罵你——愛你
第七章 我們需要怎樣的教育改革
1、教育改革的癥結(jié)在那里
2、我們需要怎樣的教育創(chuàng)新與課題研究
3、怎樣的高考模式好
4、高考試卷難好?易好
5、我們需要怎樣的教科書和課外讀物
6、高中畢業(yè)會考的必要性何在
7、教改新思路——我請專家來講學(xué)
第八章 新時代需要怎樣的學(xué)校管理
1、誰是學(xué)校的主人
2、對教師的量化考核好不好
3、學(xué)校該不該關(guān)心教師福利和教師家屬問題
4、學(xué)校適不適合工廠化作息制度
5、學(xué)校的興旺主要靠誰
6、敢提意見的老師是好老師
7、年輕教師怎樣培養(yǎng)使用
8、必須警惕權(quán)力在校園的異化
9、學(xué)校該不該燒掉學(xué)生的模擬試卷
10、“丑孩子”能不能人學(xué)
第九章 不可忽略的教育浪費(fèi)
1、要不要全民學(xué)外語
2、中小學(xué)教育該不該是精英教育
3、教師的轉(zhuǎn)行與教育資源的浪費(fèi)
4、地方應(yīng)該辦怎樣的大學(xué)
5、學(xué)生飯?zhí)玫睦速M(fèi)為何這么嚴(yán)重
第十章 沉重的話題——東西部教育的差距
1、什么因素拉大了東西部教育的差距
2、教育的孔雀東南飛現(xiàn)象
3、國家對西部教育的發(fā)展還應(yīng)該做那些事情
第十一章 熱點(diǎn)教育現(xiàn)象的思考
1、公開課該不該包裝和彩排
2、小學(xué)生成績排名好不好
3、老師能不能訓(xùn)斥家長：
4、學(xué)生的隱私該不該保護(hù)
5、中學(xué)生戀愛值不值得大驚小怪
6、有了多媒體后怎樣上課
7、“四書五經(jīng)”該怎樣讀
8、馬加爵殺人案告訴了我們什么
9、“小留學(xué)生”熱潮說明了什么
10、值得注意的“名校腐敗”
11、教育的亂收費(fèi)究竟有多少
12、外來工子女在那里入學(xué)
13、中國適不適合教育產(chǎn)業(yè)化
第十二章 誰來關(guān)注孩子們的健康成長
1、孩子喜愛的歌曲在哪里
2、中國的影視工作者在忙些什么
3、中國的作家在關(guān)注什么
4、戲說歷史好不好
5、孩子們離開了“網(wǎng)吧”去那里活動
后記