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大學(xué)生思想道德修養(yǎng)

大學(xué)生思想道德修養(yǎng)

定 價(jià):¥11.00

作 者: 高希庚 主編
出版社: 天津大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 高等學(xué)校思想品德課教材
標(biāo) 簽: 世界各國(guó)教育

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ISBN: 9787561810866 出版時(shí)間: 2004-01-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 小32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 233 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  為落實(shí)十四屆六中全會(huì)和十五大精神,貫徹教育部關(guān)于“兩課”(即馬克思主義理論課思想品德課)改革的精神和要求,我們編寫(xiě)這本《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》,作為高校思想品德課的教材之一。該教材力圖體現(xiàn)鄧小平同志倡導(dǎo)的“學(xué)馬列要精,要管用”和思想,以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),以社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制了對(duì)跨世紀(jì)人才的需求為客觀依據(jù),緊密結(jié)合“兩個(gè)實(shí)際”,即社會(huì)實(shí)際和大學(xué)生思想實(shí)際,圍繞“一個(gè)心”,即大學(xué)生成才必備素質(zhì)的培養(yǎng),把傳授知識(shí)和陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái),把個(gè)人成才和國(guó)家前途、社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),與大學(xué)生朋友共同探討思想民政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的修養(yǎng)問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

緒論
第一節(jié) 精神文明與高校德育
第二節(jié) 明確目標(biāo) 重視思想道德修養(yǎng)
第一章 把握機(jī)遇 邁上人生道路的新臺(tái)階
第一節(jié) 大學(xué)時(shí)代是人生道路的新階段
第二節(jié) 適應(yīng)轉(zhuǎn)變 全面準(zhǔn)備自己
第三節(jié) 肩負(fù)使命 與祖國(guó)同奔21世紀(jì)
第二章 駕馭自己 發(fā)展健全的自我認(rèn)知
第一節(jié) 自我認(rèn)識(shí)與自我評(píng)價(jià)
第二節(jié) 發(fā)展健全的自我認(rèn)知
第三章 勤奮學(xué)習(xí) 建立合理的智能結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)
第二節(jié) 建構(gòu)合理的智能結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 優(yōu)良學(xué)習(xí)及其養(yǎng)成
第四章 堅(jiān)定信念 提高思想政治素質(zhì)
第一節(jié) 發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神
第二節(jié) 增強(qiáng)集體主義觀念
第三節(jié) 樹(shù)立社會(huì)主義的理想與信念
第五章 嚴(yán)格自律 陶冶高尚的道德情操
第一節(jié) 道德與品德
第二節(jié) 努力提高自身的道德素質(zhì)
第六章 繼往開(kāi)來(lái) 弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德
第一節(jié) 中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)道德
第二節(jié) 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,振奮時(shí)代精神
第七章 調(diào)適自己 培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)
第一節(jié) 心理素質(zhì)與心理健康
第二節(jié) 調(diào)適自己,保持身心健康
第八章 正確交往 建立良好的人際關(guān)系
第一節(jié) 交往與人際關(guān)系
第二節(jié) 建立良好的班集體
第三節(jié) 擺正愛(ài)情的位置
第九章 展示風(fēng)采 塑造自身的文明形象
第一節(jié) 文明形象是真善真美的統(tǒng)一
第二節(jié) 文明形象的自我塑造
第十章 選準(zhǔn)坐標(biāo) 實(shí)現(xiàn)崇高的人生價(jià)值
第一節(jié) 個(gè)人需要與社會(huì)需要
第二節(jié) 確立科學(xué)的人生觀
第三節(jié) 樹(shù)立科學(xué)的人生價(jià)值觀

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