中學(xué)教學(xué)語法和語法教學(xué)

定　價：￥18.00

作　者：	莊文中著
出版社：	語文出版社
叢編項：	語文教育研究與探索叢書
標(biāo)　簽：	各級教育

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ISBN：	9787801264657	出版時間：	1999-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁數(shù)：	404	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　內(nèi)容簡介中學(xué)教學(xué)語法是什么？怎樣進行中學(xué)語法教學(xué)？近20年來，本書作者對此做了許多理論的研究和實踐的探索。作者在本書中用堅實的理論、豐富的經(jīng)驗論述了中學(xué)教學(xué)語法的性質(zhì)、特點、內(nèi)容、體系，對比《暫擬系統(tǒng)》和《系統(tǒng)提要》的異同，頗有創(chuàng)新。作者在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出了中學(xué)語法教學(xué)的目的、內(nèi)容、方法，構(gòu)建新的中學(xué)教學(xué)語法體系，試編了體現(xiàn)改革的語法新課文，解釋了語法教學(xué)中的疑難問題，頗為實用。本書在學(xué)術(shù)上，提供研究教學(xué)語法的理論、方法，在教學(xué)上，提供語法教學(xué)的內(nèi)容、方法、實例；在學(xué)術(shù)性基礎(chǔ)上強化實用性、教學(xué)性，內(nèi)容豐富，獨樹一幟。

作者簡介

　　莊文中，1938年生，上海市人。1963年畢業(yè)于南京大學(xué)中文文學(xué)專業(yè)。教育部課程教材研究所研究員，人民教育出版社編審。1985年以來，應(yīng)國家教委聘，先后參加義務(wù)教育老生常談高中、中師、幼師語文教學(xué)大綱的編訂工作以及全國高考命題工作。先后參加和主持初中、高中、中師、幼師等百余冊語文教材的編寫和審定工作。長期研究語文教育學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)，撰寫《新編教學(xué)語法》《中學(xué)語言教學(xué)研究》《外國文學(xué)名著欣賞》等著作10余部，論文200余篇，曾應(yīng)邀赴日本、馬來西亞和國內(nèi)各地講學(xué)。

圖書目錄

前言
第一章中學(xué)教學(xué)語法探索
第一節(jié) 語言教學(xué)和語法教學(xué)
第二節(jié) 教學(xué)語法及其教學(xué)性
第三節(jié)《暫擬系統(tǒng)》和《系統(tǒng)提要》的五級語法單位比較
第四節(jié) 析句法和兩種析句法的比較
第五節(jié) 短語縱橫比較
第六節(jié) 語法規(guī)范和語法錯誤
第二章葉圣陶呂叔湘張志公和教學(xué)語法語法教學(xué)
第一節(jié) 葉圣陶和中學(xué)語法修辭教學(xué)
第二節(jié) 呂叔湘和教學(xué)語法、語法教學(xué)
第三節(jié) 張志公和教學(xué)語法、語法教學(xué)
第四節(jié) 葉圣陶、呂叔湘張志公的語言教學(xué)思想
第三章中學(xué)語法教學(xué)改革
第一節(jié) 中學(xué)語法教學(xué)現(xiàn)狀
第二節(jié) 《中學(xué)語法教學(xué)實施意見》及其新思路
第三節(jié) 靜態(tài)的語法教學(xué)和動態(tài)的語法教學(xué)相結(jié)合
第四節(jié) 詞短語單句“三位一體”的語法教學(xué)
第五節(jié) 句群教學(xué)要聯(lián)系閱讀寫作教學(xué)
第六節(jié) 母語交際教學(xué)法（對話）
第七節(jié)“簡明、連貫、得體”的新課文試編（六課）
第四章教學(xué)語法的知識難點試解（十四題）
第五章語法教學(xué)課堂實錄（兩篇）
附錄《中學(xué)教學(xué)語法系統(tǒng)提要（試用）》制訂始末實錄
附錄一《暫擬漢語教學(xué)語法系統(tǒng)》簡述
附錄三中學(xué)教學(xué)語法系統(tǒng)提要（試用）
附錄四主要參考書目