中學音樂教學論教程

定　價：￥15.90

作　者：	高師《中學音樂教學論教程》教材編寫組編著
出版社：	人民音樂出版社
叢編項：	高師?？埔魳方逃龑I(yè)必修課教材
標　簽：	音樂課

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ISBN：	9787103017425	出版時間：	2000-06-01	包裝：	膠版紙
開本：	26cm	頁數(shù)：	170	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以“深化教學改革，促進藝術(shù)師范教育教學體系的建立”為指導，努力在教材中體現(xiàn)“加強德育和美育，把德育和美育滲透在文化課和專業(yè)課中”的要求；體現(xiàn)“從基礎(chǔ)教育教學實際出發(fā)，按照基礎(chǔ)教育對藝術(shù)師資的規(guī)格要求，改革課程結(jié)構(gòu)，拓寬專業(yè)口徑，減少課程門類，精簡教學內(nèi)容，改革教學方法，使課程結(jié)構(gòu)和教學內(nèi)容向綜合性、應用性發(fā)展”的要求；體現(xiàn)“加強教育課程和教育實踐環(huán)節(jié)，重視藝術(shù)教師文化和專業(yè)素質(zhì)以及教育教學能力的培養(yǎng)”的要求。本教材力求密切聯(lián)系中學音樂教育教學實際，精心篩選教學內(nèi)容及教學方法，吸收當前國內(nèi)外行之有效的教育理論與實踐經(jīng)驗，使課程結(jié)構(gòu)更趨于合理，教學內(nèi)容更加充實，進一步體現(xiàn)其綜合性、實性的特點，立足于全面提高高師學生素質(zhì)及教學實踐能力。

作者簡介

暫缺《中學音樂教學論教程》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
第二章中學音樂教學大綱和教材
第一節(jié) 中學音樂教學大綱
第二節(jié) 中學音樂教材
第三章中學生音樂心理
第一節(jié) 中學生生理、心理發(fā)展概述
第二節(jié) 中學生音樂審美心理特征
第三節(jié) 中學生音樂學習心理
第四章中學唱歌教學法
第一節(jié) 唱歌教學的作用、內(nèi)容和分年級教學安排
第二節(jié) 唱歌教學方法要點提示
第三節(jié) 唱歌教學范例點評
第五章中學器樂教學法
第一節(jié) 器樂教學的作用、內(nèi)容和分年級教學安排
第二節(jié) 器樂教學方法要點提示
第三節(jié) 器樂教學范例點評
第六章中學音樂欣賞教學法
第一節(jié) 欣賞教學的作用、內(nèi)容和分年級教學安排
第二節(jié) 欣賞教學方法要點提示
第三節(jié) 欣賞教學范例點評
第七章中學基本樂理與視唱練耳教學法
第一節(jié) 基本樂理與視唱練耳教學的作用、內(nèi)容和分年級教學安排
第二節(jié) 基本樂理和視唱練耳教學方法要點提示
第三節(jié) 基本樂理與視唱練耳教學范例點評
第八章中學音樂教原則、方法、模式及備課
第一節(jié) 中學音樂教學原則
第二節(jié) 中學音樂教學常用教學方法
第三節(jié) 中學音樂課的類型與常用的教學模式
第四節(jié) 中學音樂課堂教學的準備
第五節(jié) 中學各類音樂教學計劃的編寫
第九章中學課外音樂活動
第一節(jié) 中學課外音樂活動的意義
第二節(jié) 中學課外音樂活動的組織
第十章中學音樂教學學生成績考核
第一節(jié) 音樂教學學生成績考核的范圍與內(nèi)容
第二節(jié) 音樂教學學生成績考核命題設(shè)計
第十一章中學音樂教學設(shè)備與電化教學
第一節(jié) 中學音樂教學設(shè)備
第二節(jié) 中學音樂電化教學
第十二章中學音樂課堂教學質(zhì)量評估與音樂教師
第一節(jié) 中學音樂課堂教學質(zhì)量評估
第二節(jié) 中學音樂教師
第十三章國外近現(xiàn)代著名音樂教育體系簡介
第一節(jié) 達爾克洛茲音樂教育體系
第二節(jié) 柯達伊音樂教育體系
第三節(jié) 奧爾夫音樂教育體系
第四節(jié) 思考與借鑒
附錄一《九年義務(wù)教育全日制初級中學音樂教學大綱》（試用）
附錄二《普通高中藝術(shù)欣賞課教學大綱》（初審稿）
主要參考書目
后記