愛上背單詞：詞綴+詞根+擴展記憶法

　　該書分為四個部分，主要有以下內(nèi)容：一、核心詞匯依據(jù)四個大綱中對詞匯的要求，即《大學英語教學大綱詞匯表》、《大學英語四、六級考試大綱詞匯表》、《研究生英語入學考試詞匯表》、《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱詞匯表》，凡是大綱詞匯表中要求掌握的詞匯都歸為核心詞匯。這部分詞匯要求學生大學階段必須掌握。二、高階詞匯這部分單詞雖然大綱中不要求，但在實際的英語閱讀中出現(xiàn)頻率高，從實用的角度要求學生必須掌握。三、擴展詞匯這部分歸結(jié)了意義相近或者類型相同的單詞，將它們組合成一個單詞族群，幫助讀者更牢固地記憶。四、說文解字主要是解釋詞綴的淵源、單詞的發(fā)展歷史和字母的起源，從詞源的角度幫助讀者了解英語詞匯的發(fā)展過程，更好地把握單詞的準確含義。五、同步記憶測試練習通過練習來鞏固單詞的記憶，分階段地檢測單詞記憶效果。編寫過程中該書既充分考慮了英語詞匯教學的實際要求，又考慮了學生參加各類型考試的實際需要，總的來說它具有以下特色：一、以大綱為依據(jù)本書詞匯量涵蓋了四個大綱對詞匯的要求，分別是《大學英語教學大綱詞匯表》、《大學英語四、六級考試大綱詞匯表》、《研究生英語入學考試詞匯表》、《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱詞匯表》。二、構(gòu)詞法記憶本書采用構(gòu)詞法，以詞綴、詞根為原點，歸納出單詞族群，并結(jié)合大綱對單詞的掌握要求，再分核心和高階詞匯兩類，方便讀者記憶。三、詞義擴展以單詞的含義為原點，歸納出意義相近或者類型相同的單詞族群，把同類型單詞歸結(jié)到一起來記憶，提高記憶的效率。四、增強單詞的自我繁殖能力構(gòu)詞法和詞義擴展法都是將原本孤立的單詞歸結(jié)為一個單詞族群來記憶，書中詳細解釋單詞含義與詞綴、詞根含義之間的邏輯聯(lián)系，使讀者自己能掌握推斷單詞含義的能力。總之《愛上背單詞》從單詞的起源、構(gòu)成以及意義類比的角度重新編排大學階段各主要大綱要求的詞匯，使孤立的詞匯聯(lián)結(jié)成一個個詞匯群，幫助學生理解詞匯的深層含義，提高記憶的效率，啟迪了智慧，培養(yǎng)了興趣，是一本讓大家能真正“愛上背單詞”的書。

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