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評價的認識本質和真理性:劉易斯價值理論研究

評價的認識本質和真理性:劉易斯價值理論研究

定 價:¥16.00

作 者: 江傳月著
出版社: 中山大學出版社
叢編項: 馬克思主義與現實研究叢書
標 簽: 理論

ISBN: 9787306025845 出版時間: 2005-06-01 包裝: 平裝
開本: 21cm 頁數: 250 字數:  

內容簡介

  本書以馬克思主義德育理論為指導,系統(tǒng)研究了德育功能問題,即德育功能的內涵、中國古代德育功能、西方德育功能、馬克思主義關于德育的功能、德育功能結構、德育政治、經濟和文化功能、德育功能本質等;探索總結了現代社會條件下德育功能發(fā)展和趨勢。本書可作為思想政治教育等專業(yè)的教學參考書,也可供其他專業(yè)選用和社會讀者閱讀。

作者簡介

暫缺《評價的認識本質和真理性:劉易斯價值理論研究》作者簡介

圖書目錄

引言 第一章 現代西方價值哲學關于評價的認識本質和 真理性的分歧 第一節(jié) 直覺主義 第二節(jié) 情感主義 第三節(jié) 規(guī)定主義 第四節(jié) 劉易斯以前的自然主義 第二章 劉易斯論評價的認識本質和真理性 第一節(jié) 價值是一種經驗事實 第二節(jié) 評價與經驗知識的相似 第三節(jié) 知識、行動和評價在本質上是相互關聯著的 第四節(jié) 評價的客觀性 第五節(jié) 評價的真理性 第三章 對劉易斯的價值理論的評價和批判 第一節(jié) 劉易斯的價值理論在其著作和哲學中 第二節(jié) 劉易斯價值理論的特點和得失 第三節(jié) 核心概念的轉換:“經驗”、“行動”與“實踐” 第四節(jié) 哲學立場的轉變:概念論實用主義與馬克思主義 第四章 評價的認識本質 第一節(jié) 對評價的理解 第二節(jié) 從評價對象看:價值的可知性 第三節(jié) 從評價活動看:評價活動本質上是一種認識活動 第四節(jié) 從評價的語言形式、內容和功能分析看:與認識相似 第五節(jié) 從評價的特性看:兼批價值主觀主義和價值相對主義 第五章 評價的真理性 第一節(jié) 對國內否認評價有真假的觀點的質疑 第二節(jié) 對評價的真理性的界說 第三節(jié) 對評價真理性的分析:與認知的真理性比較 第四節(jié) 評價的真理性與評價的合理性 結語 參考文獻 后記

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