信息安全法教程

　　在跨入網(wǎng)絡(luò)時代的今天，信息安全法研究正在向廣泛的領(lǐng)域發(fā)展。面對一系列新的問題，人們正在重新審視傳統(tǒng)的法律法規(guī)。當(dāng)前，我國信息化建設(shè)正處于較快發(fā)展的時期，社會需要和諧發(fā)展，法律也不可能朝令夕改，關(guān)鍵是我們的思維如何去適應(yīng)新問題的出現(xiàn)，法律也是如此。《森林公安高等教育系列教材：信息安全法教程》的編寫正是給我們提供了這樣一種思路，并作了體系性的安排。綜觀以前的研究，更多地偏重于計算機(jī)信息、網(wǎng)絡(luò)信息安全等方面的法律問題研究?，F(xiàn)實(shí)社會生活中其實(shí)無時無刻都離不開信息。因此，信息安全法要研究的應(yīng)是人們在信息的采集、加工、傳播和利用的全過程的信息安全。其思維就不能僅局限于某些載體，也不應(yīng)僅局限于國家信息的安全保護(hù)，而應(yīng)該全面考慮。網(wǎng)絡(luò)世界不是一個特殊的領(lǐng)域，現(xiàn)實(shí)生活中的法律同樣適用于網(wǎng)絡(luò)世界，關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)適應(yīng)。正是據(jù)于此，《森林公安高等教育系列教材：信息安全法教程》重點(diǎn)歸納了信息安全所需保護(hù)的十二種民事權(quán)利，并對幾乎所有的信息服務(wù)的法律規(guī)范作了介紹（文中提到的我國頒布的法律，均用簡稱，即省略“中華人民共和國”）?！渡止哺叩冉逃盗薪滩模盒畔踩ń坛獭纷畲蟮奶厣褪菍π畔踩ㄋ柩芯康膬?nèi)容作了較完整和詳細(xì)的編排、探討。除了可供教學(xué)之用外，也適合于信息安全法愛好者參閱。公安機(jī)關(guān)既是行政機(jī)關(guān)又是執(zhí)法機(jī)關(guān)，依法行政是依法治國的重要內(nèi)容，只有了解并知道信息安全法的有關(guān)內(nèi)容，才可能在信息安全執(zhí)法活動中做到依法行政、依法辦事和依法辦案，而不是盲目辦案，因此學(xué)好信息安全法對于公安院校的學(xué)生特別是信息安全專業(yè)的學(xué)生尤為重要。

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