朗文新英語聽說（學(xué)生用書 下冊）

　　《朗文新英語聽說（學(xué)生用書下）（附光盤1張）》是朗文出版公司專門為亞洲英語學(xué)習(xí)者編寫的一套聽說教材。該教材出版后，迅速成為亞洲地區(qū)學(xué)習(xí)英語聽說的熱門教材。由于這套教材受到學(xué)習(xí)者的普遍歡迎，在廣泛征求學(xué)生和教師意見的基礎(chǔ)上，幾經(jīng)修訂，教材更臻完善。本次引進的是這套教材的最新版（New Gold Edition）。使用對象：本教材使用對象主要是成人學(xué)習(xí)者，尤其是那些學(xué)過一些英語而在生活或工作中還無法與外國人進行直接交流的人士。這套教材共兩冊，起點面向初學(xué)者，學(xué)完這套教材，英語學(xué)習(xí)者可流利地與外國人就生活或工作中的話題進行交流。編寫目標：本教材以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的英語交際能力為目標。所謂交際能力，就是根據(jù)交際場景，交際目的和交流對象靈活運用英語的能力。為此，教材編寫基于這樣的理念：學(xué)習(xí)者只有通過真正意義上的交流，才能學(xué)好英語；強調(diào)“在用中學(xué)”（learn English by using English），突出“為用而學(xué)”。主要特色：1、學(xué)習(xí)材料真實、自然、地道。本教材旨在教會學(xué)習(xí)者如何在社會生活、工作或休閑活動中，流利、正確地使用英語與他人交流。教材緊密圍繞最基本的交際功能和話題，提供了真實、自然、鮮活、實用的口語材料。所有材料均是學(xué)習(xí)者交際過程中必然用到的真實素材，可學(xué)來即用。2、交際功能、話題與語言學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。教材每個單元都包含一個或幾個重點功能（如自我介紹、詢問個人情況、問候、表示疑問、抱歉等），教授學(xué)生在日常生活中如何切入話題，如何展開及結(jié)束談話，如何表示個人看法等。功能與話題緊密結(jié)合，語法及詞匯學(xué)習(xí)融入其中，通過反復(fù)的聽說訓(xùn)練，為學(xué)生參加各種交際活動打下堅實基礎(chǔ)。3、聽說并重，語言學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)相結(jié)合。有效的交流必須以聽懂對方為前提。教材從聽入手，設(shè)計了多種不同的聽力任務(wù)，反復(fù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的聽力理解能力，使學(xué)習(xí)者在聽懂的基礎(chǔ)上進行交流。而有意義的交流又必須有足夠的語言作為支持。本教材將語言學(xué)習(xí)與聽說技能的培養(yǎng)融為一體，把語言學(xué)習(xí)納入有意識的交流中，讓學(xué)習(xí)者在有意義的情境中體會和領(lǐng)悟語言結(jié)構(gòu)的表意功能，避免簡單的套用和死記硬背。4、活動設(shè)計新穎明快，且富啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性。本教材十分重視學(xué)習(xí)者自身的體驗和經(jīng)歷，許多活動、任務(wù)、練習(xí)均圍繞學(xué)習(xí)者自身經(jīng)歷展開，這些口語實踐活動極富啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性，目的是為學(xué)習(xí)者提供各種機會使用所學(xué)語言講述自己的經(jīng)歷，表達自己的思想和觀點，從而把所學(xué)英語轉(zhuǎn)化為自己的語言，真正達到學(xué)以致用。5、內(nèi)容豐富實用，與生活密切相關(guān)。本教材每個單元涉及一個話題，內(nèi)容豐富，語言地道。同時通過大量圖片、表格、圖畫把語言材料和交流情景鮮活地呈現(xiàn)出來，無疑能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的濃厚興趣，大大增強了教材的實用性。6、單元組織結(jié)構(gòu)合理，符合循序漸進原則。教材設(shè)計由聽到說，雙人角色扮演型的會話活是教材的核心，“信息差”練習(xí)穿插其中，并與個人體驗活動相結(jié)合，能夠提高學(xué)員興趣及訓(xùn)練效果。語言復(fù)習(xí)模塊突出重點知識及結(jié)構(gòu)訓(xùn)練。小組活動多為趣味性任務(wù)，強調(diào)學(xué)習(xí)者之間的互動，雖有“操作”說明，但又富有挑戰(zhàn)性，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自信心及提高語言的流利度。各單元中的個人活動屬應(yīng)用型練習(xí)，聽、讀、寫并舉，既起到復(fù)習(xí)鞏固作用，又突出學(xué)用結(jié)合。

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