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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育再忙也要當(dāng)個(gè)好爸爸

再忙也要當(dāng)個(gè)好爸爸

再忙也要當(dāng)個(gè)好爸爸

定 價(jià):¥23.80

作 者: 晨曦編著
出版社: 石油工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 家庭教育

ISBN: 9787502151515 出版時(shí)間: 2005-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 23cm 頁(yè)數(shù): 226 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《再忙也要當(dāng)個(gè)好爸爸》,是專(zhuān)為父親創(chuàng)作的一部科學(xué)教子書(shū)。書(shū)中從父親的角度出發(fā),闡述父教的重要與意義,說(shuō)明父愛(ài)對(duì)孩子的重大影響與作用,指出父親的職責(zé)和使命,點(diǎn)拔父親教育子女健康成長(zhǎng)的方法與途徑。它從孩子的思想品德、性格習(xí)慣到智力開(kāi)發(fā)、能力培養(yǎng),全方位地綜述了當(dāng)代家教的科學(xué)成果與經(jīng)驗(yàn),力圖告訴每一位父親,只要觀念正確、方法適當(dāng),你就能享受教子成功的喜悅。讓今天的孩子成為明天的英才,是天下所有父母的期盼。讓辛勞的父母絕不為自己失望,是天下所有孩子的渴望。一個(gè)時(shí)代的呼喚,響徹在今天的原野上空:快快成長(zhǎng)吧.健康發(fā)育吧,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祖國(guó)的花朵。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《再忙也要當(dāng)個(gè)好爸爸》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

上篇:家教中不可缺失的父親角色
一、再忙也不要忽視孩子
1.對(duì)孩子來(lái)說(shuō),父愛(ài)是不可缺失的
2.父親,請(qǐng)多給孩子一點(diǎn)“質(zhì)量時(shí)間”
3.與孩子溝通,父親的作用不容忽視
4.漠視與孩子溝通會(huì)與孩子產(chǎn)生“代溝”
5.放任自流會(huì)使孩子墮落犯罪
二、父親在家庭中的職責(zé)
1.父親對(duì)孩子的影響力不容忽視
2.父親要做孩子的人生導(dǎo)師
3.父親是孩子心中的保護(hù)神
4.父親有助于男孩成為真正的男子漢
5.父親在女兒生活中的影響
6.父親不要把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)
7.父親應(yīng)展示與母親不同的一面
三、學(xué)習(xí)“名人”好榜樣——他們不僅是名人,更是成功的父親
1.傅雷:開(kāi)發(fā)孩子的天賦
2.葉圣陶:分?jǐn)?shù)并非最重要的
3.李苦禪:塑造孩子的健康人格
4.霍英東:逼孩子下水鍛煉勇氣
5.陶鑄:孩子宜疏不宜堵
6.錢(qián)均夫:幫其學(xué),莫如立其志
7.榮毅仁:讓孩子在艱苦中磨煉
四、父親應(yīng)成為孩子心中的“英雄”與“偶像”
1.好父親的模式什么樣
2.在孩子心中樹(shù)立自己的威信
3.努力塑造好父親的形象
4.身教加言傳,為孩子做好表率
5.一諾千金,贏得孩子的信任
6.為孩子可以做出犧牲
五、父親的正確教子方法
1.教育要從實(shí)際情況出發(fā)
2.賞識(shí)教育使孩子建立自信
3.用心理咨詢方式與孩子溝通
4.討論教育讓孩子思想閃光
5.順其自然,使孩子自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)
6.拒絕遷就,使孩子養(yǎng)成守規(guī)矩習(xí)慣
六、父教出“英才”
1.韓寒:在父親的尊重和鼓勵(lì)中成才
2.劉亦婷:繼父悉心培養(yǎng)進(jìn)哈佛
3.王欣華:自信地走進(jìn)東京大學(xué)
4.陳磊:成才飽含父親的辛勞
5.周婷婷:父愛(ài)創(chuàng)造的奇跡
6.張肇牧:父親助他打開(kāi)自信的天窗
下篇 做孩子的好父親
一、愛(ài)孩子,最重要的是教給孩子人生的哲理
1.登高才能望遠(yuǎn),教孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
2.讓孩子懂得誠(chéng)實(shí)是為人之本
3.怎樣有效地對(duì)孩子進(jìn)行品德教育
4.養(yǎng)成孩子良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣
5.教育孩子善于用樂(lè)觀面對(duì)人生
6.孩子擁有愛(ài)心,生命自然快樂(lè)
7.虛榮對(duì)孩子的人生有害無(wú)益
二、輔導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí),重在教給學(xué)習(xí)方法
1.授魚(yú)不如授漁:教孩子掌握學(xué)習(xí)方法
2.正確的方法:孩子學(xué)習(xí)成功的“金橋”
3.凡事預(yù)則立:幫助孩子制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
4.預(yù)習(xí)有良方:好的預(yù)習(xí)是成功的一一半
5.教孩子高效聽(tīng)課:向課堂45分鐘要效益
6.溫故才能知新:指導(dǎo)孩子高效地復(fù)習(xí)
7.善于運(yùn)籌時(shí)間:孩子的學(xué)習(xí)方能高效
8.過(guò)目不忘:怎樣教孩子提高記憶力
9.自立學(xué)習(xí)法:找、查、歸、整、體
三、輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí),重在激發(fā)孩子的求知欲
1.激發(fā)孩子求知欲勝于知識(shí)的傳授
2.喚起孩子的求知欲,讓他學(xué)習(xí)更主動(dòng)
3.激發(fā)孩子好奇心,需要正確啟發(fā)和引導(dǎo)
4.從不同興趣愛(ài)好出發(fā),培養(yǎng)孩子的求知欲
5.利用互聯(lián)網(wǎng)激發(fā)孩子新的求知欲
6.參加社會(huì)活動(dòng)有利于培養(yǎng)孩子的求知欲
7.讓孩子在大自然中喚回求知的欲望
8.切勿步入激發(fā)孩子求知欲的誤區(qū)
四、“你能行”培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的品質(zhì)
1.鼓勵(lì)孩子的自立精神
2.教孩子學(xué)會(huì)自我控制
3.培養(yǎng)孩子的心理承受能力
4.教孩子怎樣戰(zhàn)勝消極情緒
5.讓孩子們自己從困境中解救出來(lái)
6.讓孩子成為自主自立的現(xiàn)代人
7.教導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自理自律
8.父親應(yīng)積極矯正孩子懦弱的性格
五、創(chuàng)造條件,錘煉孩子勇敢的品質(zhì)
1.勇敢是一種寶貴的品格
2.幫助孩子擺脫膽怯的毛病
3.讓孩子從自卑走向自信
4.讓孩子消除自閉,勇敢地面對(duì)社會(huì)
5.鼓勵(lì)孩子冒險(xiǎn),培養(yǎng)創(chuàng)造精神
6.教孩子以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折與失敗
7.孩子克服困難需要父親的鼓勵(lì)和支持
8.要把挫折教育貫徹在日常生活之中

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