教育心理學(xué)：透視課堂英文版

定　價(jià)：￥85.00

作　者：	Paul Eggen，Don Kauchak著
出版社：	陜西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	教育科學(xué)分支學(xué)科影印版系列教材
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787561332009	出版時(shí)間：	2005-04-01	包裝：	平裝
開本：	28cm	頁(yè)數(shù)：	650	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教育科學(xué)分支學(xué)科影印版系列教材》由權(quán)威專家精選當(dāng)代美國(guó)高校頗具代表性和影響力的原版英文專業(yè)教材，并請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)領(lǐng)域有深入研究、頗有建樹的專家學(xué)者為每本書撰寫中文導(dǎo)言，供師范大學(xué)、綜合韋學(xué)教育相關(guān)專業(yè)研究生、本科生作為教學(xué)參考書研讀，或作為雙語(yǔ)教學(xué)的教材使用，以擴(kuò)大師范類院校廣大研究生和本科生的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)師范生直接參與國(guó)際交流的素養(yǎng)和能力，提高理解和借鑒西方優(yōu)秀教育理論的水平。

作者簡(jiǎn)介

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圖書目錄

Chapter 1 Teaching in the Real World
Part 1: The Learner
　Chapter 2 The Development of Cognition and Language
　Chapter 3 Personal, Social, and Emotional Development
　Chapter 4 Learner Differences
　Chapter 5 Learners with
　Exceptionalities
Part 2: Learning
　Chapter 6 Behaviorism and Social Cognitive Theory
　Chapter 7 Cognitive Views of Learning
　Chapter 8 Constructing Understanding
　Chapter 9 Complex Cognitive Processes
Part 3: Classroom Processes
　Chapter 10 Theories of Motivation
　Chapter 11 Motivation in the Classroom
　Chapter 12 Creating Productive Learning Environments: Classroom Management
　Chapter 13 Creating Productive Learning
　Environments: Principles of Instruction
　Chapter 14 Assessing Classroom Learning
　Chapter 15 Assessment Through Standardized Testing
Appendix
Using This Text to Practice for the PRAXISTM Principles of Learning and Teaching Exam
Glossary
References
Name Index
Subject Index