世界工程造價學科教育發(fā)展報告

第一章 世界工程造價的起源和學科教育發(fā)展
第一節(jié) 世界工程造價的起源與發(fā)展
第二節(jié) 工程建筑市場與造價工程師
第三節(jié) 工程造價專業(yè)人士管理制度
第四節(jié) 工程造價（工料測量）相關專業(yè)和學科發(fā)展
第二章 英國高校工料測量專業(yè)教育體系
第一節(jié) 英國工程建設中的工料測量師
第二節(jié) 英國工程咨詢專業(yè)人士的管理
第三節(jié) 英國特許測量師與英國皇帝特許測量師學會
第四節(jié) RICS對高校課程的認可程序、方法和內容
第五節(jié) 英國工料測量高等教育
第三章 香港地區(qū)工料測量專業(yè)教育
第一節(jié) 香港工料測量專業(yè)人士與測量師行業(yè)學會
第二節(jié) 香港測量師學會對高校課程的批準、保持和評價的政策和程序
第三節(jié) 香港大學測量相關專業(yè)的高等教育知識體系和人才培養(yǎng)方案
第四節(jié) 香港理工大學測量相關專業(yè)的高等教育知識體系和人才培養(yǎng)方案
第五節(jié) 香港城市大學測量相關專業(yè)的高等教育知識體系和人才培養(yǎng)方案
第四章 美國工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)體系
第一節(jié) 美國工程造價相關專業(yè)的高等教育
第二節(jié) 美國工程造價專業(yè)人士制度
第三節(jié) 美國工程造價教育課程認證體系介紹
第四節(jié) 美國建筑教育協(xié)會（ACCE）認證課程的標準和規(guī)定
第五節(jié) 美國建筑教育協(xié)會（ACCE）課程認證程序
第五章 加拿大工程造價站業(yè)人才培養(yǎng)模式和教育體系
第一節(jié) 加拿大工程造價相關專業(yè)的高等教育概況
第二節(jié) 加拿大工程造價專業(yè)人士制度
第三節(jié) 加拿大與工程造價相關的行業(yè)協(xié)會
第四節(jié) 加拿大工程認證理事會課程認證
第六章 中國內地工程造價學科建設和發(fā)展
第一節(jié) 中國內地工程造價及其管理的范工演變
第二節(jié) 中國內地現(xiàn)行造價工程師管理制度
第三節(jié) 中國內地工程造價專業(yè)教育評估制度及特點
第四節(jié) 中國內地工程造價相關專業(yè)高等教育的發(fā)展
第五節(jié) 21世紀中國內地工程造價高等教育的發(fā)展趨勢
附錄1 ABET評估合格的學校名單
附錄2 ACCE認證的工程管理本科專業(yè)所在院校名錄
附錄3 CCC/CCE考試試題示例
附錄4 CEAB人證視察的日程安排
附錄5 英文摘要