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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科社會(huì)科學(xué)社會(huì)學(xué)中國(guó)特色社會(huì)學(xué)理論的探索:社會(huì)運(yùn)行論 社會(huì)轉(zhuǎn)型論 學(xué)科本土論 社會(huì)互構(gòu)論

中國(guó)特色社會(huì)學(xué)理論的探索:社會(huì)運(yùn)行論 社會(huì)轉(zhuǎn)型論 學(xué)科本土論 社會(huì)互構(gòu)論

中國(guó)特色社會(huì)學(xué)理論的探索:社會(huì)運(yùn)行論 社會(huì)轉(zhuǎn)型論 學(xué)科本土論 社會(huì)互構(gòu)論

定 價(jià):¥69.00

作 者: 鄭杭生著
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 鄭杭生社會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)歷程
標(biāo) 簽: 社會(huì)科學(xué)理論與方法論

ISBN: 9787300062884 出版時(shí)間: 2005-03-01 包裝: 精裝
開本: 24cm 頁數(shù): 790 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “對(duì)有中國(guó)特色的社會(huì)學(xué)理論有所貢獻(xiàn),對(duì)轉(zhuǎn)型中的中國(guó)社會(huì)的認(rèn)識(shí)有所深化”,這是作者從事社會(huì)學(xué)研究20多年來給自己設(shè)定的學(xué)術(shù)目標(biāo),并鍥而不舍地加以追求,希望通過這種追求,對(duì)實(shí)現(xiàn)“增促社會(huì)進(jìn)步,減縮社會(huì)代價(jià)”的社會(huì)學(xué)深層理念有所推動(dòng)。作為上述追求和探索的結(jié)果,作者和以他為學(xué)術(shù)帶頭人的學(xué)術(shù)群體,提出了社會(huì)運(yùn)行論、社會(huì)轉(zhuǎn)型論、學(xué)科本土論和社會(huì)互構(gòu)論等“四論”,在社會(huì)學(xué)界產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響。本書即收集了有關(guān)“四論”的文章。這些文章既有論述亦有論戰(zhàn),清晰地展現(xiàn)了“四論”提出、產(chǎn)生影響、走向完善、用以解釋社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的理論探索過程。<

作者簡(jiǎn)介

  鄭杭生,社會(huì)學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。1936年生于浙江杭州。1956年就學(xué)于中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系哲學(xué)專業(yè)五年制本科,1961年畢業(yè)后留校任教。1981-1983年在英國(guó)布里斯托爾大學(xué)進(jìn)修社會(huì)學(xué)和現(xiàn)代西方哲學(xué)。1984年受命創(chuàng)建中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)研究所,1987年建立社會(huì)學(xué)系。曾任中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng),社會(huì)學(xué)系主任?,F(xiàn)任教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)理論與方法研究中心主任,兼任中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京市社會(huì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)政治學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)科評(píng)審組召集人、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金社會(huì)學(xué)評(píng)審組組長(zhǎng)、教育部社會(huì)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員。1991年10月被授予國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家榮譽(yù)證書。社會(huì)學(xué)方面的代表作有:《社會(huì)學(xué)對(duì)象問題新探》、《社會(huì)運(yùn)行導(dǎo)論》、《轉(zhuǎn)型中的中國(guó)社會(huì)和中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型》、《中國(guó)社會(huì)學(xué)史新編》、《二十世紀(jì)中國(guó)的社會(huì)學(xué)本土化》、《社會(huì)學(xué)概論新修(第三版)》(主編)等。

圖書目錄

導(dǎo)言 關(guān)于“有中國(guó)特色的社會(huì)學(xué)”或“中國(guó)特色的社會(huì)學(xué)”的提法
第一部分 社會(huì)運(yùn)行論及其在中國(guó)的表面
導(dǎo)讀:對(duì)社會(huì)運(yùn)行論探索的梳理和回顧
論馬克思主義社會(huì)學(xué)的兩種形態(tài)
社會(huì)學(xué)對(duì)象問題新探
從社會(huì)學(xué)學(xué)科次結(jié)構(gòu)看社會(huì)學(xué)對(duì)象問題
試論分社會(huì)良性運(yùn)行類型的主要原則
——對(duì)社會(huì)學(xué)基本理論一點(diǎn)探討
試論社會(huì)運(yùn)行機(jī)制
社會(huì)運(yùn)行控制機(jī)制初探
——中國(guó)社會(huì)穩(wěn)定、發(fā)展和變革的一個(gè)重要問題
試論社會(huì)控制的度
社會(huì)運(yùn)行激勵(lì)機(jī)制初探
——中國(guó)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的一個(gè)重要問題
我國(guó)社會(huì)指標(biāo)研究的幾點(diǎn)探索
試論“以人為中心”的社會(huì)發(fā)展指標(biāo)體系
試論“社會(huì)效益”
——對(duì)一個(gè)具有重要意義的社會(huì)學(xué)范疇的探討
社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展問題的基本思路
關(guān)于我的社會(huì)學(xué)定義
——序董駒翔主編的《社會(huì)學(xué)》·答我的一些批評(píng)者
也談社會(huì)學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范問題
主觀能動(dòng)性、主觀編見、“價(jià)值無涉”
——答戴盛中同志
究竟如何看待“價(jià)值中立”?
——回應(yīng)《為“價(jià)值中立”辯護(hù)》一文對(duì)我觀點(diǎn)的批評(píng)
也談社會(huì)學(xué)基本問題
——兼答對(duì)我的社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)的某些批評(píng)
第二部分 社會(huì)轉(zhuǎn)型論及其在中國(guó)的表現(xiàn)
導(dǎo)讀:對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型論探索的梳理和回顧
要研究轉(zhuǎn)型中的中國(guó)社會(huì)和成長(zhǎng)中的中國(guó)社會(huì)學(xué)
韋伯社會(huì)學(xué)類型的建立及其對(duì)認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)型社會(huì)的啟發(fā)意義
中國(guó)社會(huì)大轉(zhuǎn)型
社會(huì)轉(zhuǎn)型理論的新視角:度與勢(shì)
當(dāng)代中國(guó)價(jià)值評(píng)判體系的轉(zhuǎn)型
當(dāng)代中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的主要內(nèi)涵
關(guān)于“社會(huì)轉(zhuǎn)型”一詞
第三部分 學(xué)科本土論及其在中國(guó)的表現(xiàn)
……
第四部分 社會(huì)互構(gòu)論及其在中國(guó)的表現(xiàn)

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