大學(xué)英語創(chuàng)意閱讀（第三冊(cè) 教師用書）

　　外教社在2002年初對(duì)中國(guó)15000名大學(xué)非英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行廣泛的調(diào)研，了解當(dāng)今中國(guó)大學(xué)生最感興趣的閱讀話題。通過這次可能是迄今為止該類項(xiàng)目在中國(guó)境內(nèi)最大規(guī)模的調(diào)研，篩選出了120個(gè)話題。以此為基礎(chǔ)，外教社在2002年7月推出了一套全新理念指導(dǎo)下適合中國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)的《大學(xué)英語創(chuàng)意閱讀》。全套書共6冊(cè)，每學(xué)期一冊(cè)；配有教師用書?！镒⒅厥澜绮煌幕膶?duì)比，以喚起學(xué)生的本土文化意識(shí)、全球意識(shí)和跨文化交流意識(shí)★練習(xí)設(shè)計(jì)形式多樣，以生動(dòng)、有趣并富有挑戰(zhàn)性的練習(xí)項(xiàng)目讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何更好地使用英語★一改以往在課文后利用詞表形式羅列單詞的傳統(tǒng)方式，而設(shè)計(jì)為通過練習(xí)，使學(xué)生掌握詞匯用法、記憶單詞★著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生從被動(dòng)閱讀轉(zhuǎn)為主動(dòng)獵取語言素材之外的多種信息，旨在讓學(xué)生創(chuàng)造性地使用英語，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。

暫缺《大學(xué)英語創(chuàng)意閱讀（第三冊(cè) 教師用書）》作者簡(jiǎn)介