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我的哈佛歲月(李歐梵作品)

我的哈佛歲月(李歐梵作品)

定 價(jià):¥20.00

作 者: 李歐梵著
出版社: 江蘇教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787534365096 出版時(shí)間: 2005-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 21cm 頁(yè)數(shù): 242 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  寫(xiě)這本小書(shū)的緣起,全是得自一句不經(jīng)心說(shuō)出來(lái)的自嘲。 半年前在臺(tái)北開(kāi)會(huì),閑暇時(shí)與友人焦桐夫婦小聚,酒足飯飽之余,不禁談到他們的新文化事業(yè)——二魚(yú)出版社,和海峽兩岸三地的出版業(yè)。 謝秀麗剛從大陸回來(lái),說(shuō)到大陸的出版業(yè)仍然蓬勃,正方興未艾,暢銷(xiāo)書(shū)不少,竟然也有幾本以哈佛為名的書(shū),銷(xiāo)路不錯(cuò),而最暢銷(xiāo)的就是那本《哈佛女孩劉亦婷》,作者是她的母親,而且最近還出版了一本續(xù)集。我說(shuō)這位女孩曾是我班上的一個(gè)學(xué)生,禁不住又加了一句話(huà): “既然連哈佛女孩的媽媽都能寫(xiě)書(shū),我這個(gè)老男人也是貨真價(jià)實(shí)的哈佛教授,為什么不能?”坐在旁邊的我妻玉瑩于是當(dāng)機(jī)立斷,慫恿我也寫(xiě)一本關(guān)于自己的哈佛經(jīng)驗(yàn)的書(shū)。我仍猶豫不決,考慮到自己夫子自道似乎有自吹自捧之嫌,多年來(lái),我寫(xiě)雜文公私分明,甚少提到我在哈佛的學(xué)術(shù)生活的一面,就是為了避嫌,也許還是再考慮一下吧。 不料第二天秀麗——焦桐的夫人,也是一位極有經(jīng)驗(yàn)的編輯——就把出版合約交給我了,我只好簽字,生米瞬間煮成熟飯,我只好先為自己找?guī)讉€(gè)借口: 其一當(dāng)然是我現(xiàn)已退休,在名義上已經(jīng)不隸屬哈佛,所以更自由了,可以暢所欲言,不受拘束(其實(shí),哈佛校方從來(lái)不管教授在外邊的言論)。 其二是有鑒于臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)生出去留學(xué)的人數(shù)愈來(lái)愈少(大陸和香港似乎無(wú)此問(wèn)題),由此可以影響到知識(shí)視野愈來(lái)愈偏狹,所以目前各有關(guān)方面正在謀求解決之道,想盡快想辦法鼓勵(lì)留學(xué)。因此我這本小書(shū)或可有所助益,至少可以引起少數(shù)大學(xué)生出去留學(xué)的興趣?倒過(guò)來(lái)說(shuō),對(duì)大陸一窩蜂式的旅美渡金風(fēng)氣也有所警惕作用。 其三則是個(gè)人的理由。人過(guò)60歲以后開(kāi)始懷舊,留學(xué)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然是個(gè)人回憶中的“高潮”,特別是在哈佛求學(xué)的那段“八年抗戰(zhàn)”的歲月,更難忘懷,也常同我妻津津樂(lè)道,甚至有時(shí)在學(xué)生面前也曾自夸過(guò):“想當(dāng)年我作學(xué)生的時(shí)候,每天從早到晚聽(tīng)課讀書(shū),哪像你們?nèi)绱藨卸??我那個(gè)年代還沒(méi)有計(jì)算機(jī),影印費(fèi)用又貴,不忍心破費(fèi),于是自己邊看邊作筆記。聽(tīng)課當(dāng)然從不缺席,每學(xué)期除了選修四門(mén)正課外,還要旁聽(tīng)五六門(mén)其他學(xué)科的課,每天在校園里從這個(gè)課室趕到那個(gè)課室,為的就是不想漏過(guò)堂上大師們講的一字一句……”說(shuō)著說(shuō)著,就不免自鳴得意起來(lái)。 “英雄不提當(dāng)年勇”——看來(lái)我還是作不了英雄,但仍自信當(dāng)年的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)可以為年輕一代的學(xué)子提供少許啟發(fā)。這本書(shū)的第一部的份量也似乎比第二部重,可見(jiàn)我對(duì)自己的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)的心得遠(yuǎn)超過(guò)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于我在哈佛的這段“前半生”,曾在我與陳建華合著的《徘徊在現(xiàn)代與后現(xiàn)代之間》一書(shū)中談過(guò),那本書(shū)是現(xiàn)已故世的傅偉勛先生約寫(xiě)的,指明要我談?wù)剛€(gè)人的求學(xué)經(jīng)驗(yàn),遂與建華一問(wèn)一答以“對(duì)話(huà)式”的文體寫(xiě)出來(lái),我因教學(xué)事忙,由他執(zhí)筆,他的文采和學(xué)識(shí)也為那本書(shū)增光不少。 這本書(shū)則是我自己執(zhí)筆,但仍以口語(yǔ)體平鋪直敘道來(lái),“對(duì)話(huà)”卻成了“獨(dú)白”,而且因?qū)懽鞯乃俣忍?,文字未免有“粗制濫造”之嫌。但自認(rèn)這種敘述方式至少可以存真,不作雕飾的好處也就是不為自己的過(guò)去多添色彩,從平淡樸實(shí)中達(dá)到我的回憶目的。然而,當(dāng)我寫(xiě)到第二部——我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí),卻開(kāi)始感到不耐煩起來(lái),非但覺(jué)得內(nèi)容乏善可陳,而且發(fā)現(xiàn)自己的心情也很矛盾。在哈佛教授群中我算不了什么名人,甚至覺(jué)得自己多年來(lái)受“名牌”之累,終于擺脫之后,實(shí)在不愿再為這家名牌大學(xué)作廣告,因此寫(xiě)來(lái)往往力不從心,對(duì)哈佛的學(xué)術(shù)地位既沒(méi)有作深層的剖析也沒(méi)有作全面的批判。所幸這不是一本學(xué)術(shù)著作,而是一本知識(shí)性的回憶錄,從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)勾畫(huà)出哈佛生活的面貌和情趣。對(duì)于這家知識(shí)名學(xué)府——它既是我曾任教十年的地方,又是我的母校——我當(dāng)然心存感激,也不可能把它批評(píng)得體無(wú)完膚。然而我由于身在其中,自然不受其惑,多年下來(lái),對(duì)母校早已沒(méi)有什么神秘感。也許,這一種“解惑”(disenchantment)的工作,未嘗不是一件好事,至少它不再把“名牌效應(yīng)”視為必然,也不鼓勵(lì)年輕學(xué)子對(duì)哈佛產(chǎn)生盲目的崇拜心理,這種心態(tài)在中國(guó)大陸和香港風(fēng)行尤甚。說(shuō)不定這本書(shū)會(huì)對(duì)哈佛的名聲產(chǎn)生一種反效果,我也在所不計(jì)了。 不論如何,我這兩段“哈佛經(jīng)驗(yàn)”彌足珍貴,可惜在回憶自己的心路歷程時(shí),我無(wú)法用普魯斯特的那種婉轉(zhuǎn)而精致的文筆,把事無(wú)巨細(xì)反復(fù)敘述得生動(dòng)異常,只好退而求其次,最后加寫(xiě)一篇略帶自省的結(jié)語(yǔ),為我這一代哈佛的學(xué)生作一個(gè)小小的見(jiàn)證。又覺(jué)全書(shū)份量仍然不足,所以在附錄中加上兩篇已經(jīng)發(fā)表過(guò)的雜文,一是寫(xiě)我在哈佛任教時(shí)的同事韓南教授,一是我在哈佛讀書(shū)時(shí)代有幸拜他為師的捷克漢學(xué)家普實(shí)克教授。除此之外,又征得以前的學(xué)生陳建華同意,把他的一篇描寫(xiě)我講書(shū)(但也對(duì)我過(guò)譽(yù))的文章也一并放在附錄里。 我的妻子李玉瑩其實(shí)也是這本書(shū)的始作俑者,當(dāng)然義不容辭,特別為此書(shū)寫(xiě)了一篇文章,用她的感性的文筆來(lái)描述我在芝加哥和哈佛的教授生活。這本書(shū),和我們婚后我寫(xiě)的所有作品一樣,要獻(xiàn)給她。有人說(shuō)我不愛(ài)“江山”(哈佛)愛(ài)“美人”,恐是過(guò)譽(yù)了,但也說(shuō)對(duì)了一半。

作者簡(jiǎn)介

  李歐梵,1942年生,河南太康人,臺(tái)灣大學(xué)外文系畢業(yè),美國(guó)哈佛大學(xué)博士,香港科技大學(xué)人文榮譽(yù)博士。曾任美國(guó)哈佛大學(xué)中國(guó)文學(xué)資深教授,“中央研究院”院士(人文學(xué)科)。歷任香港中文大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、印第安那大學(xué)、芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、香港科技大學(xué)、香港大學(xué)教授。主要著作有:《鐵屋中的吶喊:魯迅研究》(中英文版)、《中國(guó)現(xiàn)代作家中浪漫的一代》(英文)、《中西文學(xué)的徊想》、《西潮的彼岸》、《現(xiàn)代性的追求》、《狐貍洞話(huà)語(yǔ)》、《上海摩登》等。

圖書(shū)目錄

    第一部 在哈佛求學(xué)的日子
   序曲:申請(qǐng)到哈佛
   芝加哥經(jīng)驗(yàn)
   初抵哈佛
   費(fèi)正清 教授
   史華慈 教授
   在哈佛聽(tīng)課之一
   在哈佛聽(tīng)課之二
   讀書(shū)生活
   語(yǔ)言和考試
   論文和游學(xué)
   六十年代哈佛的學(xué)生生活——從反越戰(zhàn)到嬉度
   
   第二部 在哈佛教學(xué)的日子
   教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)
   在哈佛作訪(fǎng)問(wèn)教授
   在哈佛教中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)
   核心課程與「文化中國(guó)」
   東亞研究和文化研究
   我的哈佛學(xué)生
   哈佛的典禮和儀式
   揭開(kāi)「名牌」的面紗
   申請(qǐng)哈佛的秘訣
   退休記事
   結(jié)語(yǔ)
   附錄
   普實(shí)克
   韓南教授的治學(xué)和為人
   狐貍說(shuō)詩(shī) ( 陳建華 )
   歐梵在哈佛教育的日子 ( 李玉瑩 )

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