生活漢語（中級口語 下冊）

　　本書的教學(xué)目的和任務(wù)是訓(xùn)練少數(shù)民族學(xué)生的漢語技能和語言交際技能。全套65課，上冊33課，下冊32課。每一課一個功能，由課文、詞語、注釋、表達式、練習(xí)五部分組成。一、課文每課由兩個語段組成。它們是圍繞一個功能而設(shè)立的兩個不同情景對話，分別圍繞主題功能進行口語交際訓(xùn)練。情景內(nèi)容力求涉及較廣的社會生活領(lǐng)域，又注意貼近現(xiàn)實生活，富有情趣，語言盡量以人們?nèi)粘＝浑H實用口語為標準。二、詞語和注釋我們將課文中的生詞選出，進行了注音和維文翻譯，并對一些學(xué)生理解起來有困難的詞語、熟語等進行了注釋、舉例，有助于學(xué)生能更好地理解課文。三、表達式我們將課文中所運用的漢語口頭言語交際當(dāng)中習(xí)慣的，固定的表達法提出來，對它的意義及使用等作了解釋說明，并舉了例子。以便學(xué)生更好地掌握漢語的一些特殊表達方式。四、練習(xí)練習(xí)仍然是圍繞本課主題功能進行詞語、表達式、語句的訓(xùn)練。最突出的是在練習(xí)中也設(shè)立了大量的較為靈活的情景，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的空間，進一步加強了口頭語言的實際訓(xùn)練。同時，為了活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還從各類報紙雜專、書籍中選用了一些漢語中易于言表的，具有不同文化色彩和風(fēng)格的歌曲、幽默、繞口令、插圖、謎語等分別插入到了每一課的練習(xí)之后。本教材適合預(yù)科階段學(xué)習(xí)使用。教師可根據(jù)實際情況靈活掌握。中、高級班可一節(jié)課完成一課，低級班可兩節(jié)課完成一課，建議在教學(xué)中要以學(xué)生的實際情景對話訓(xùn)練為主，注重學(xué)生的實際操作。<

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