研究設(shè)計(jì)與社會(huì)測(cè)量導(dǎo)引：萬(wàn)卷方法（第六版）

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	（美）德?tīng)柌亍.米勒（Delbert C.Miller），（美）內(nèi)爾·J.薩爾金德（Neil J.Salkind）著；風(fēng)笑天等譯
出版社：	重慶大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	社會(huì)科學(xué)理論與方法論

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787562432951	出版時(shí)間：	2004-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	26cm	頁(yè)數(shù)：	450	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這本方便日常研究查閱的工具書(shū)■系統(tǒng)介紹了社會(huì)科學(xué)應(yīng)用研究、基礎(chǔ)研究、評(píng)價(jià)研究的基本認(rèn)識(shí)及研究設(shè)計(jì)　的程序和方法（第1～3章），定性研究方法的五個(gè)重要領(lǐng)域——敘事研究、　現(xiàn)象學(xué)、扎根理論、民族志、個(gè)案研究（第4章），收集、統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù)的　方法、工具和模型（第5～6章），以及量表和指標(biāo)的選擇與運(yùn)用（第7章）?！鎏峁┝诉M(jìn)一步學(xué)習(xí)和閱讀的資料，如書(shū)籍、雜志、論文、網(wǎng)站、學(xué)術(shù)團(tuán)體、　出版社等。■全文或部分選載了關(guān)于研究方法與研究沒(méi)計(jì)方面的重要文獻(xiàn)或工具。

作者簡(jiǎn)介

　　德?tīng)柌亍·米勒印第安那大學(xué)社會(huì)學(xué)與商業(yè)管理方面的教授。米勒教授在專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了大量的研究論文，還與WilliamH.Form教授合作了IndustrialSociology及Industrial，Labor，andCom-munity兩部書(shū)。他的兩部個(gè)人專著InternationalCommunityPowerStructure與Leader-shipandPowerinBos-WashMegalopolis，描述了他直接指導(dǎo)的大規(guī)模團(tuán)隊(duì)研究項(xiàng)目。另外，作為一名監(jiān)督培訓(xùn)專家及促裁員，米勒教授為美國(guó)仲裁協(xié)會(huì)及印第安那州服務(wù)多年。內(nèi)爾·J·薩爾金德堪薩斯大學(xué)心理與教育研究方面的教授，過(guò)去的29年他一直在這所大學(xué)教授兒童發(fā)展與研究方法課程。薩爾金德教授主要的研究興趣在政策分析及影響青少年發(fā)展的政策方面。薩爾金德教授從馬里蘭大學(xué)獲得哲學(xué)學(xué)博士學(xué)位，是美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)及兒童發(fā)展研究會(huì)的會(huì)員，他從事兒童發(fā)展研究摘要及文獻(xiàn)目錄的編輯工作達(dá)13年之久。相關(guān)圖書(shū)量表編制：理論與應(yīng)用（第二版）案例研究：設(shè)計(jì)與方法（第三版）調(diào)查研究方法（第三版）

圖書(shū)目錄

1　導(dǎo)論：理解基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和評(píng)價(jià)研究
1.1　基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究與評(píng)價(jià)研究的特征
1.2　基礎(chǔ)研究的取向和責(zé)任
1.3　應(yīng)用研究的取向和責(zé)任
1.4　評(píng)價(jià)研究的取向和責(zé)任
1.5　基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究與評(píng)價(jià)研究方面的讀物推薦 2　基礎(chǔ)研究設(shè)計(jì)
2.1　社會(huì)研究課題申請(qǐng)基本程序
2.2　形成研究問(wèn)題
2.3　評(píng)價(jià)現(xiàn)有研究
2.4　研究設(shè)計(jì)的元素
2.5　選擇一種研究設(shè)計(jì)
2.6　科學(xué)是怎樣建立的
2.7　社會(huì)學(xué)理論對(duì)經(jīng)驗(yàn)研究的影響
2.8　架起理論語(yǔ)言與研究語(yǔ)言之間的橋梁
2.9　判斷假設(shè)用途的標(biāo)準(zhǔn)
2.10　科學(xué)：即時(shí)觀察的、實(shí)驗(yàn)的和歷史的
2.11　設(shè)計(jì)、模型建構(gòu)及大規(guī)模研究指南
2.12　模型在研究設(shè)計(jì)中的角色
2.13　研究設(shè)計(jì)的一般考慮
2.14　影響研究設(shè)計(jì)內(nèi)在效度與外在效度的因素
2.15　抽　樣
2.16　關(guān)于基礎(chǔ)研究與研究設(shè)計(jì)的推薦書(shū)目 3　應(yīng)用與評(píng)價(jià)研究
3.1　一條與政策決策相關(guān)的應(yīng)用社會(huì)科學(xué)基本原理
3.2　應(yīng)用研究設(shè)計(jì)
3.3　為一個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)用研究計(jì)劃
3.4　學(xué)院的研究者在應(yīng)用研究中的心情
3.5　應(yīng)用研究在政策分析中的成功運(yùn)用
3.6　關(guān)于應(yīng)用社會(huì)學(xué)、知識(shí)應(yīng)用、政策制訂及評(píng)價(jià)的推薦書(shū)目
3.7　評(píng)價(jià)研究的過(guò)程
3.8　研究中的倫理及其實(shí)踐 4　定性研究
4.1　導(dǎo)　論
4.2　系統(tǒng)的調(diào)查方法
4.3　關(guān)于五種方法的理論觀點(diǎn)
4.4　敘事研究
4.5　現(xiàn)象學(xué)
4.6　扎根理論研究
4.7　民族志
4.8　個(gè)案研究
4.9　定性研究方法論：一個(gè)新的視角
4.10　為定性研究者推薦更多的資料 5　圖書(shū)館、實(shí)地和實(shí)驗(yàn)室背景中收集數(shù)據(jù)的方法與技術(shù)：
社會(huì)科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)及研究中心
5.1　社會(huì)科學(xué)研究者的場(chǎng)地、主要方法與具體技術(shù)
5.2　瀏覽紙質(zhì)或在線的社會(huì)科學(xué)研究資源
5.3　美國(guó)人口普查署及其他聯(lián)邦(人口)信息資源
5.4　問(wèn)卷調(diào)查：設(shè)計(jì)與方法
5.5　提高問(wèn)卷回收率的技術(shù)
5.6　實(shí)地研究中個(gè)人會(huì)談技術(shù)的選擇與運(yùn)用
5.7　電話訪問(wèn)前的準(zhǔn)備工作概述
5.8　電話調(diào)查與當(dāng)面訪談的比較
5.9　在郵寄問(wèn)卷法、當(dāng)面訪談和電話調(diào)查三者之間作出選擇
5.10　作為研究工具的同組調(diào)查方法
5.11　社會(huì)量表和指標(biāo)的建立與選擇 6　社會(huì)科學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析導(dǎo)讀
6.1　質(zhì)疑科學(xué)
6.2　測(cè)量的四種層次及其相對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)
6.3　統(tǒng)計(jì)顯著性的意義及其用法
6.4　總結(jié)相關(guān)與群體差異的共同測(cè)量法
6.5　相關(guān)測(cè)量法概述
6.6　均值差異檢驗(yàn)的概述
6.7　因果關(guān)系和多變量分析：從單變量和雙變量問(wèn)題到社會(huì)行為的多變量分析
6.8　其他統(tǒng)計(jì)方法的概述及它們應(yīng)用的例子 7　評(píng)估社會(huì)變量：量表與指數(shù)
7.1　關(guān)于評(píng)估的資源概覽
7.2　評(píng)估社會(huì)地位的量表
7.3　評(píng)估群體的量表：結(jié)構(gòu)與變化
7.4　社會(huì)指標(biāo)
7.5　國(guó)家經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
7.6　組織結(jié)構(gòu)的測(cè)量
7.7　社　區(qū)
7.8　社會(huì)參與
7.9　工作組織中的領(lǐng)導(dǎo)
7.10　士氣和工作滿意度
7.11　態(tài)度、價(jià)值和道德量表
7.12　婚姻和家庭
7.13　個(gè)性測(cè)試：明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)試量表
7.14　BUROS研究所及BUROS心理測(cè)量年鑒
7.15　研究者如何創(chuàng)建自己的量表：最后一項(xiàng)工作譯者后記