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文學理論講演錄

文學理論講演錄

定 價:¥23.00

作 者: 王一川著
出版社: 廣西師范大學出版社
叢編項: 大學名師講課實錄
標 簽: 文學理論

ISBN: 9787563346226 出版時間: 2004-05-01 包裝: 平裝
開本: 21cm 頁數(shù): 365 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  課堂教學是一門藝術,在名師們手中,這門藝術往往呈現(xiàn)出豐富的色彩,放射出迷人的光芒。在當下的中國,學術著作往往呈現(xiàn)出嚴肅的面孔,給人的感覺經(jīng)常是嚴峻的、冰冷的、因此,學術著作總是很難理想地實現(xiàn)自身的接受過程,學術的普及因之受到相當大的負面影響。學術真的就只有人們意料的那副臉孔么?我們想作一些積極的探索與嘗試?!洞髮W名師講課實錄》叢書因此而出世。您也許沒有相會去聆聽這些名師講課,但有了這些的“講課實錄”在手,就相當于旁聽名師講課,應該是可以彌補一些遺憾的。王一川,四川沐川人,1959年2月生。北京師范大學研究生院副院長、文藝學研究中副主任、泛媒介文化研究中心主任、文學院教授、博士生導師。四川大學、北京大學和北京師范大學先后取得文學學士、碩士和博士學學。曾赴牛津大學、多倫多大學和哈佛大學訪學。近年主要研究文藝美學、中國現(xiàn)代文藝問題。本書是作者為研究講授“文藝學專題”的錄音整理。作者不僅介紹了大量文藝理論流派及其基本主張,還分析了?罅課囊嶄靄?,永@涫竊擻枚嘀擲礪郟硬煌詠墻舛林泄貝氖琛⑿∷?、影蕮韰s磣髕罰耘嘌擻美礪勱醒芯俊⑴賴哪芰?。孔髡咛貏e注意在講課過程中分析詩歌、小說、電影等文藝個案,竭力錄求師生共賞藝術的那種現(xiàn)場效應。作者者力培養(yǎng)學生分析具體文藝作品的實踐能力,追求的是在體驗中學習理論、在分析中增強實踐素質(zhì)的目標。

作者簡介

  王一川,四川沐川人,1959年2月生。北京師范大學研究生院副院長、文藝學研究中副主任、泛媒介文化研究中心主任、文學院教授、博士生導師。四川大學、北京大學和北京師范大學先后取得文學學士、碩士和博士學學。曾赴牛津大學、多倫多大學和哈佛大學訪學。近年主要研究文藝美學、中國現(xiàn)代文藝問題。\t\t

圖書目錄

    導 言
   第一講 文學與文學理論
   一、從文學到文學理論
   二、什么是文學理論
   三、文學理論的普遍性及其質(zhì)疑
   四、文學理論的當代特征
   五、文學理論包含哪些著述
   六、文學理論為什么沒有固定圍欄
   七、怎樣學習文學理論
   第二講 修辭論美學概要
   一、1990年代多形態(tài)美學格局
   二、走向修辭論美學
   三、修辭論美學的理論特色
   四、修辭論美學個案分析1《祝福》
   五、修辭論美學個案分析2《北方的河》
   六、修辭論美學個案分析3《頑主》片段
   七、修辭論美學個案分析4《你見過大?!?br />    第三講 近50年中國文學語言狀況
   一、 文學中的語言問題
   二、政治整合、語言俗化與大眾群言
   三、思想解放、語言難化與精英獨白
   四、文化認同、語言多元化與奇語喧嘩
   五、角色認同、語言分合與多語混成
   六、展望新世紀文學語言
   第四講 從詩意啟蒙到異趣溝通——當代中國審美精神的演變
   一、審美精神概念
   二、詩意啟蒙——1980年代的審美精神
   三、當代審美精神的轉(zhuǎn)變——1980年代到 1990年代
   四、1990年代:無法回避的分化
   五、1990年代的審美精神——異趣溝通
   第五講 從無聲挽歌到視覺動畫——兼談大眾文化對高雅文化的置換
   一、小說與電影之間的媒介轉(zhuǎn)換
   二、積極的改編因素
   三、大眾文化對高雅文化的修辭移置
   四、有關文學的“鄉(xiāng)愁”
   第六講《英雄》與當前中國電影的新景觀
   一、關于《英雄》的論爭
   二、《英雄》的取勝之道
   三、《英雄》的形式策略——視覺凸現(xiàn)性美學
   四、《英雄》的表意策略——后情感美學
   第七講 西方現(xiàn)代美學的三次轉(zhuǎn)向
   一、認識論轉(zhuǎn)向與認識論美學
   二、語言論轉(zhuǎn)向與語言論美學
   三、文化論轉(zhuǎn)向與文化論美學
   四、當前中國美學問題
   第八講 文學的含義與屬性
   一、緣起:“文學是什么”的求索過程
   二、文學的含義
   三、對文學屬性的傳統(tǒng)看法
   四、當前文學狀況與文學概念
   五、文學的屬性
   六、文學的感興修辭性
   七、感興修辭批評(興辭批評)
   第九講 全球化與當代文藝狀況
   一、全球化語境與藝術
   二、當代藝術的生產(chǎn)與消費景觀
   三、當代藝術的文化形態(tài)
   第十講 現(xiàn)代性體驗與文學現(xiàn)代性分期
   一、回到中國現(xiàn)代性的地面
   二、中國現(xiàn)代性體驗的層面
   三、現(xiàn)代性體驗的基調(diào)
   四、現(xiàn)代性體驗的類型
   五、現(xiàn)代性體驗與文學現(xiàn)代性分期
   第十一講 認識當代大眾文化
   一、大眾文化界說
   二、 當代中國大眾文化潮的勃興
   三、大眾文化與文化
   四、大眾文化的特征和功能
   五、大眾文化研究的意義
   六、從大眾文化研究到中國大眾文化學
   第十二講 怎樣讀書——兼談我所看重的10本書
   一、讀書的關注點
   二、讀書建議
   三、我看重的10本書
   第十三講 在規(guī)范中走向創(chuàng)造的境界——我看研究生學位論文寫作
   一、盛夏校園風景
   二、學位論文難寫?
   三、學位論文的基本要求
   四、規(guī)范與創(chuàng)造之間
   附 錄:
   一、治學心得:讀一本書,行萬里路
   二、主要著作
   三、主要論文
   四、學術著作綜覽
   后 記

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