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魏書(shū)生文選

魏書(shū)生文選

定 價(jià):¥25.00

作 者: 魏書(shū)生著
出版社: 漓江出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教育工作者

ISBN: 9787540718541 出版時(shí)間: 1995-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 19cm 頁(yè)數(shù): 2冊(cè),302,316頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  教育要發(fā)展,教書(shū)要育人,教改要深化,這是國(guó)家的要求,人民的愿望,社會(huì)的吃虧。魏書(shū)生的教育思想觀念新人耳目,他科學(xué)民主地抓學(xué)校、班級(jí)和教學(xué)管理,方法具體,措施得力,成效顯著。魏書(shū)生的教書(shū)育人之道順潮流,合國(guó)情,得人心,受到了人民群眾犦廣大師生的歡迎。這就是“魏書(shū)生旋風(fēng)”經(jīng)久不衰、“魏書(shū)生熱”不斷升溫的原因所在。本書(shū)薈萃了魏書(shū)生最具代表性的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)文章,充分展示了他教育教學(xué)改革的豐富經(jīng)驗(yàn)、博大胸懷和非凡氣魄。

作者簡(jiǎn)介

  魏書(shū)生,1950年生,16歲初中畢業(yè),18歲“上山下鄉(xiāng)”,19歲當(dāng)民辦教師,21歲進(jìn)工廠,28歲起到中學(xué)任教。由于成績(jī)卓績(jī),他先后被評(píng)為遼寧省先進(jìn)班主任(1981年)、省勞動(dòng)模范(1982年)、特級(jí)教師(1984年)、全國(guó)優(yōu)秀班主任(1984年)、省特等勞動(dòng)模范(1987年)、全國(guó)勞動(dòng)模范(1988年)、全國(guó)中青年有突出貢獻(xiàn)的專家(1989年)、首屆“中國(guó)十大杰出青年”(1990年)、“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”(1998年)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家呂叔湘先生早在1984年便指出:魏書(shū)生“是個(gè)教育家”,而且“不是一般的教育家,他立志教育事業(yè),有一種忘我精神”。魏書(shū)生的奇跡和榮譽(yù)是干出來(lái)的。他從1986年起任遼寧省盤(pán)錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記,1995年起兼任盤(pán)錦市教委副主任,1997年起任任盤(pán)錦市教委主任、黨組書(shū)記,另外還有全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全國(guó)中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)副理事長(zhǎng)等43項(xiàng)社會(huì)兼職。但他始終不離教學(xué)第一線,堅(jiān)持上語(yǔ)文課,1998年前一直當(dāng)班主任?,F(xiàn)在,身為市教育局長(zhǎng)的他,除兼上一個(gè)班語(yǔ)文課外,還做著不掛班主任名的班主任工作。他是教書(shū)育人的模范,在他手下,再亂的班級(jí)也會(huì)變好,再差的學(xué)生也能成才,升學(xué)考試成績(jī)每屆都名列全市前茅。20多年來(lái),魏書(shū)生已在全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和臺(tái)港、澳地區(qū)的報(bào)告1300多場(chǎng),上公開(kāi)課800多次,堪稱全國(guó)之冠。他熱愛(ài)教書(shū),酷愛(ài)讀書(shū),善于寫(xiě)書(shū),至今已發(fā)表100多篇文章,主編、撰寫(xiě)出版了20多本書(shū)。其中《班主任工作漫談》、《家教漫談》和《魏書(shū)生文選》(一、二卷)等著作均已一版再版,重印多次,受到了歡迎和好評(píng)。魏書(shū)生是我國(guó)教育界的杰出代表。他工作出色,事跡感人,講演精彩,文章漂亮,論著不同凡響,值得學(xué)習(xí)和研究。

圖書(shū)目錄

第一卷
教育改革的回顧與前瞻(代序)
教書(shū)篇
課堂教學(xué)的六個(gè)步驟
講讀課要少講多讀
課堂激發(fā)學(xué)生興趣十法
引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)
引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材
引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)一類(lèi)文章
引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)一篇文章
教學(xué)生掌握劃分文章層次的方法
教學(xué)生掌握歸納中心思想的方法
教學(xué)生掌握分析文章寫(xiě)作特點(diǎn)的方法
詞語(yǔ)教學(xué)
修辭方法教學(xué)
引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)文學(xué)常識(shí)
學(xué)生的觀察力
提高學(xué)生的記憶力
培養(yǎng)學(xué)生的想像力
學(xué)生的能力要靠實(shí)踐
培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力
作文——學(xué)生互相批改
除了教材,還講什么
作業(yè)——學(xué)生出題評(píng)卷
教給差生自學(xué)語(yǔ)文的方法
研究學(xué)生心理,提高教學(xué)效率
寓德育于語(yǔ)文教學(xué)之中
初中推普五題
育人篇
教書(shū)必須育人
培養(yǎng)什么樣的學(xué)生
將學(xué)生培育成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人
育人重在培養(yǎng)良好習(xí)慣
每天做100次仰臥起坐、俯臥撐
變“?”為“!”
課前陶醉在一支歌里
軟流教唱歌
培養(yǎng)學(xué)生的效率感
高效學(xué)習(xí)日
一分鐘競(jìng)賽
45分鐘寫(xiě)完2420字
學(xué)會(huì)使用“邊角余料”
第二卷
修身篇
學(xué)校管理篇
班級(jí)管理篇
教學(xué)管理篇
編外篇
附錄

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