兒童的心智

《哈佛家庭教育經(jīng)典》中文版序.
原版叢書序
前言
第一章心智是什么?
一.皮亞杰
二.關(guān)于方法的問題
三.關(guān)于本書的安排
第二章心智是做什么的?
一.常識(shí)心理學(xué)
二.心智呈現(xiàn)
三.兒童對于呈現(xiàn)的理解
四.文化背景
第三章兒童眼中的人與物
一.幾個(gè)月大的嬰兒
二.快要一歲的孩子
三.有目的的溝通
第四章兒童的內(nèi)心想法與外在事物
一.幼年期的結(jié)束
二.扮演游戲
三.兒童的扮演游戲告訴我們什么?
四.區(qū)分想法與事物
第五章兒童的內(nèi)心想法和語言表達(dá)
一.心理狀態(tài)
二.語言表達(dá)
三.思想.語言.行動(dòng)
四.解釋與預(yù)測人類行為..
第六章兒童心中的愿望
一.談?wù)撛竿颓榫w
二.對愿望和情感的實(shí)驗(yàn)研究
三.兒童對意圖的理解
第七章兒童的感知過程
一.信息交流
二.對知識(shí)來源的理解
三.兒童的談話
第八章兒童的信念
一.對錯(cuò)誤信念的理解
二.區(qū)分事物的表象和本體
三.心智理論的“呈現(xiàn)”
四.謊言與欺騙
五.兒童如何理解欺騙?
第九章未被發(fā)現(xiàn)的心智：自閉癥兒童研究
一.一個(gè)自閉癥患兒
二.自閉癥
三.自閉癥患兒有沒有心智理論?
四.自閉癥是怎樣引起的?
五.自閉癥的個(gè)體差異
第十章兒童心智的因果分析
一.兒童如何發(fā)現(xiàn)心智?
二.它真的是心智理論嗎?
三.心智發(fā)現(xiàn)的結(jié)果
四.為學(xué)校教育做準(zhǔn)備
五.結(jié)論
參考文獻(xiàn)
推薦書目
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