思維訓練

導語　讓智慧之光照亮新世紀的征程
第一章　透視智慧的晶核——思維訓練導論
　第一節(jié)　思維與思維訓練
　一、思維訓練概觀
　 二、思維概述
　 三、思維的特性
　第二節(jié)　思維訓練的原則與方法
一、思維訓練的原則
二、思維訓練的方法
　思考與訓練
第二章　發(fā)現(xiàn)問題的藝術(shù)——問題的特點、類型與發(fā)現(xiàn)方法．．
　第一節(jié)　問題的特點與功能
　一、何謂問題
　 二、問題的特征
　 三、問題的功能
第二節(jié)　問題的分類
一、閉合性問題與開放性問題
　二、基本問題與非基本問題
　 三、單域問題與跨域問題
　 四、科學問題與日常問題
　 五、常規(guī)問題與反常問題
　 六、良結(jié)構(gòu)問題與不良結(jié)構(gòu)問題
　 七、哲學問題與科學問題
　 八、悖論與佯謬
　第三節(jié)　發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法
　一、發(fā)現(xiàn)問題的途徑
　 二、發(fā)現(xiàn)問題的方法
　思考與訓練
第三章　解決問題的藝術(shù)——解題過程與方法
　第一節(jié)　解決問題的過程
一、二階段模式
二、三階段模式
三、四階段模式
四、五階段模式
五、六階段模式
六、七階段模式
　第二節(jié)　解題方法概述
　一、什么是方法
　 二、解決問題的一般方法論原則
第三節(jié)　解題方法分類
一、語義上升與語義下降
二、狀態(tài)描述與過程描述
三、形式化方法與經(jīng)驗方法
　……
第四章　發(fā)散與轉(zhuǎn)換的藝術(shù)——創(chuàng)造性思維訓練（一）
第五章　想象與綜合的藝術(shù)——創(chuàng)造性思維訓練（二）
第六章　啟發(fā)原則與輔助條件——創(chuàng)造性思維訓練（三）
第七章　去偽存真的藝術(shù)——批判性思維的特征、類型和標準
第八章　升華經(jīng)驗的藝術(shù)——歸納思維訓練
第九章　深化原理的藝術(shù)——演繹思維訓練
第十章　追溯原因的藝術(shù)——溯因思維訓練
第十一章　超越對立的藝術(shù)——次協(xié)調(diào)思維訓練
第十二章　把握全局的藝術(shù)——系統(tǒng)思維訓練
第十三章　把握矛盾運動的藝術(shù)——辨證思維訓練
后記
主要參考書目