把求知的快樂(lè)還給孩子：如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力

　　現(xiàn)代的孩子越來(lái)越害怕學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，本書講述如何讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，真心地學(xué)。

　　周弘，賞識(shí)教育創(chuàng)始人，全球第六屆熱愛生命獎(jiǎng)得主，中國(guó)陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所所長(zhǎng)，北京市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心首席專家。一位普通父親，用20年的生命探索出賞識(shí)教育，不僅把雙耳全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成全國(guó)十佳少年、全國(guó)殘疾人自強(qiáng)模范、《中國(guó)婦女》十大時(shí)代人物、留美博士生，而且改變了成千上萬(wàn)個(gè)孩子和家庭的命運(yùn)！被譽(yù)為“中國(guó)第一位覺(jué)醒的父親”。其總結(jié)著述的賞識(shí)教育系列作品暢銷海內(nèi)外。臺(tái)灣民眾將他和女兒評(píng)選為“全球第六屆熱愛生命獎(jiǎng)”得主，并分別授予他和女兒“賞識(shí)老爸”和“中國(guó)的海倫-凱勒”稱號(hào)?！笆濉逼陂g，賞識(shí)教育的實(shí)踐研究被列為教育部重點(diǎn)科研課題，著重探索了賞識(shí)教育理念在學(xué)校和家庭教育實(shí)踐中的具體運(yùn)用。本套叢書是周弘和課題組專家，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)實(shí)家庭教育中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題所總結(jié)的研究成果，一看就懂、一學(xué)就會(huì)、一用有效，值得廣大教師和父母借鑒。近5年來(lái)，周弘應(yīng)各地教育局、中小學(xué)校和企事業(yè)