經(jīng)濟學（上、下冊 第三版）

第1篇　導論
　　第1章　經(jīng)濟學與新經(jīng)濟
　　第2章　像經(jīng)濟學家那樣思考
　　第3章　貿(mào)易
　　e－案例：“新經(jīng)濟”與舊經(jīng)濟學
第2篇 完全市場
　　第4章　需求、供給和價格
　　第5章　需求和供給的應用
　　第6章　消費決策
　　第7章　廠商的成本
　　第8章　競爭廠商
　　第9章　勞動市場與資本市場
　　第10章　競爭市場的效率
　　e－案例：電子商務
第3篇 不完全市場
　　第11章　不完全市場導論
　　第12章　壟斷、壟斷競爭與寡頭壟斷
　　第13章　政府對待競爭的政策
　　第14章　產(chǎn)品市場上的不完全信息
　　第15章　勞動市場的不完全性
　　第16章　公共部門
　　e－案例：信息時代的競爭政策：微軟與美國司法部
第4篇　微觀經(jīng)濟學專題
　　第17章　學生投資指南
　　第18章　貿(mào)易政策
　　第19章　策略行為
　　第20章　技術變革
　　第21章　環(huán)境經(jīng)濟學
　　e－案例：在線金融服務
第5篇　宏觀經(jīng)濟學引言
　　第22章　宏觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟
　　第23章　宏觀經(jīng)濟目標與度量
　　e－案例：信息技術與宏觀經(jīng)濟
第6篇　充分就業(yè)宏觀經(jīng)濟學
　　第24章　充分就業(yè)模型
　　第25章　貨幣、銀行和信用
　　第26章　充分就業(yè)下的政府財政與開放經(jīng)濟
　　第27章　增長與生產(chǎn)率
　　e－案例：提高限速
第7篇　宏觀經(jīng)濟波動
　　第28章　宏觀經(jīng)濟波動引言
　　第29章　總支出與收入
　　第30章　總需求與通貨膨脹
　　第31章　通貨膨脹與失業(yè)
　　第32章　宏觀經(jīng)濟政策的作用
　　第33章　開放經(jīng)濟的政策
　　e－案例：經(jīng)濟周期改變了嗎？
第8篇　宏觀經(jīng)濟學專題
　　第34章　國際金融體系
　　第35章　宏觀經(jīng)濟政策的爭論
　　第36章　政府的財政政策、赤字與盈余
　　第37章　發(fā)展與轉(zhuǎn)型
　　e－案例：生產(chǎn)率和NAIRU 【媒體評論】 本書以“推翻”薩繆爾森為代表的新古典綜合派體系為特點。這里所說的“推翻”，主要是指理論框架及其有關的學說。 這是繼薩繆爾森的《經(jīng)濟學》之后，一本具有里程碑意義的西方經(jīng)濟學教科書，它代表著西方經(jīng)濟學的新變化和新趨勢。研究宏觀經(jīng)濟學的微觀基礎，成為西方經(jīng)濟學數(shù)十年發(fā)展的重要內(nèi)容。就我所知，以入門的教科書而論，斯蒂格利茨的這本教科書是代表這種趨勢的第一本。 理解新近出現(xiàn)的論點和原理，如“菜單成本”、“李嘉圖式的等價”等等；并了解西方經(jīng)濟社會運行的新現(xiàn)象和新問題，比如“非對稱信息的后果”、“有敵意的兼并和聯(lián)合”——這是本書又一重要特征。 ——高鴻業(yè)（中國人民大學經(jīng)濟學院教授） 斯蒂格利茨《經(jīng)濟學》第二版繼承了第一版的優(yōu)點，并有進一步發(fā)揚。首先，將新古典經(jīng)濟學的原理與經(jīng)濟學的最新發(fā)展有機的結(jié)合起來。此書對信息問題、激勵問題等這些現(xiàn)代經(jīng)濟學的新發(fā)展有充分的闡述，他一改傳統(tǒng)經(jīng)濟學教科書固守新古典的“完美”， 這是他的《經(jīng)濟學》受歡迎的重要原因之一。 其次，本書將宏觀經(jīng)濟學建立在扎實的微觀基礎之上，比如充分就業(yè)模型、存在失業(yè)模型和綜合模型便是在外部約束條件改變下，從微觀經(jīng)濟學到宏觀經(jīng)濟學的逐步衍生和有機連接。 一般的經(jīng)濟學教科書，以其簡單生動而吸引讀者，但就我個人感覺，對于經(jīng)濟學的學生或者教員，以及研究人員來說，我們有必要了解一個基本模型的推導過程及其聯(lián)系。斯蒂格利茨特別強調(diào)了使論斷出現(xiàn)在推導過程中的特點，并且在第二版的改進下，使之并不顯得抽象枯燥，不好理解，而是與現(xiàn)實生活發(fā)生有機的聯(lián)系。 ——吳敬璉（國務院發(fā)展研究中心研究員） 斯蒂格利茨與沃爾什合著的《經(jīng)濟學》第三版有著超乎尋常的份量，它將兩位著名經(jīng)濟學家的獨特優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，使之成為經(jīng)濟學領域中最重要的一本教科書。 因信息經(jīng)濟學的杰出成就而獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎的斯蒂格利茨，在本書中集中討論了“新經(jīng)濟”問題，即用基本的經(jīng)濟學原理解釋新經(jīng)濟現(xiàn)象和新技術對微觀和宏觀經(jīng)濟的影響。從經(jīng)濟學最新發(fā)展的視角對其最根本的原理進行了精辟的解說。 斯蒂格利茨曾擔任克林頓的首席經(jīng)濟顧問的經(jīng)歷以及沃爾什因其貨幣經(jīng)濟學研究而享有的盛譽，使本書的宏觀經(jīng)濟學部分擁有最具創(chuàng)意的見解。他們對貨幣政策規(guī)則曲線和總需求－通貨膨脹曲線的運用，反映了許多國家貨幣政策的重點轉(zhuǎn)移到對利率的控制這一新發(fā)展。 與此同時，作為1997年至1999年的世界銀行首席經(jīng)濟學家，斯蒂格利茨在書中對中國的經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌進行了比較中肯的評價。與國外其他經(jīng)濟學原理教科書相比，本書更適合中國學生。 ——譚崇臺（武漢大學商學院教授） 經(jīng)濟學原理教科書必須觸及經(jīng)濟學的多個分支，由經(jīng)濟學全才來寫最合適。斯蒂格利茨是少有的經(jīng)濟學全才。他是信息經(jīng)濟學的創(chuàng)始人之一，并因此得到諾貝爾經(jīng)濟學獎。同時他對宏觀經(jīng)濟學和貨幣理論、對發(fā)展經(jīng)濟學和國際貿(mào)易理論、對公共財政和公司財務、對產(chǎn)業(yè)組織理論和福利經(jīng)濟學、對農(nóng)村組織和收入分配等各領域都做出了重大貢獻。正是基于他廣泛的研究興趣，他的《經(jīng)濟學》一書反映了經(jīng)濟學各個分支的前沿知識，是一本不可多得的好書。 白重恩 清華大學經(jīng)濟管理學院經(jīng)濟系主任、經(jīng)濟學教授 斯蒂格利茨的《經(jīng)濟學》教科書是經(jīng)濟學領域中最重要的一本教科書。它所講述的是經(jīng)濟學里最重要、最根本的思想。一本好的經(jīng)濟學教科書必須由經(jīng)濟學大師來完成，而斯蒂格利茨正是經(jīng)濟學大師中的大師。在學術研究領域里，斯蒂格利茨的成績舉世矚目。與此同時，他又是一個活躍在公共政策、公眾辯論等各個領域的經(jīng)濟學大師。由斯蒂格利茨及其合作者編寫的《經(jīng)濟學》恰恰反映了這位大師的風范，其中從許多獨特的視角對一些經(jīng)濟學最根本的原理進行精辟的解說。這是一本值得每一位想進入經(jīng)濟學大堂的學子應該仔細研習的教科書。 李稻葵 清華大學中國與世界經(jīng)濟研究中心主任、經(jīng)濟學教授 我向讀者們熱情地推薦斯蒂格利茨的《經(jīng)濟學》第三版的中文版。這本經(jīng)濟學入門教科書的超乎尋常的份量，是與作者獨一無二的經(jīng)歷密切相關。它對前沿學科非對稱信息理論的介紹（他為此獲得諾貝爾獎）、對經(jīng)濟政策在現(xiàn)實中的應用（他曾是克林頓的首席經(jīng)濟顧問）、和它的國際化視野（他曾任世界銀行首席經(jīng)濟學家），都是其他同類教科書不能相比的。 錢穎一 美國伯克利加州大學經(jīng)濟系教授 《經(jīng)濟學》第三版是著名經(jīng)濟學家、諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者約瑟夫·斯蒂格利茨教授獻給廣大對經(jīng)濟學有興趣的中國讀者的寶貴知識財富。斯蒂格利茨教授不僅在經(jīng)濟學的許多領域做出了開創(chuàng)性的工作，而且對經(jīng)濟學的許多重大問題有其深刻而獨特的見地。這都使得這本書在視角、觀點和表述上不同凡響。加之以豐富的內(nèi)涵、充滿新意的體系、生動的案例和與中國實際情況相結(jié)合的特色，這本書無論作為中國高等院校經(jīng)濟學的教學用書還是一般讀者的經(jīng)濟學參考書都是極上乘的選擇。 王江 美國麻省理工大學斯隆管理學院金融學教授 斯蒂格利茨教授在現(xiàn)代經(jīng)濟學的許多方面都做出重要貢獻，他的《經(jīng)濟學》，是百科全書式的經(jīng)濟學入門讀本。難能可貴的是，斯蒂格利茨《經(jīng)濟學》糅合了信息不對稱市場的內(nèi)容，這是現(xiàn)代經(jīng)濟學前沿的題材。新版斯蒂格利茨《經(jīng)濟學》，從"汽車切入"改為以計算機和網(wǎng)絡的普及為代表的"新經(jīng)濟切入"，這對于熟悉網(wǎng)絡的中國學生，尤其有利。 王則柯 中山大學嶺南學院經(jīng)濟學教授 無論是物理、化學還是電工、機械，在各類教科書中，經(jīng)濟學教科書更新?lián)Q代的速度最快。從薩繆爾森開始，中國的學生們已經(jīng)用過了十幾個版本的《經(jīng)濟學》教科書了。在汗牛充棟的教科書中，如果要與時俱進的話，站在最前沿的當屬斯蒂格利茨的《經(jīng)濟學》。北美教經(jīng)濟學的教授總是在這本書中尋找新經(jīng)濟、電子商務、互聯(lián)網(wǎng)等最新概念的經(jīng)濟學解釋。 徐滇慶 加拿大西安大略大學經(jīng)濟系教授 自從薩繆爾森《經(jīng)濟學》1948年首版以來，創(chuàng)作和執(zhí)教經(jīng)濟學原理已經(jīng)成為一個極富挑戰(zhàn)性的過程。雖原理已成公共信息，但一部受歡迎的原理教科書的創(chuàng)作仍是一個復雜的系統(tǒng)工程，要有得當?shù)倪x材、完整的概念框架、清晰的分析語言和工具，也要很多精彩的故事和案例，它能提示并幫助讀者理解當前經(jīng)濟生活中的重要問題。當然，在21世紀，它還要有便于教與學的電子課件輔助系統(tǒng)。斯蒂格利茨和沃爾什教授的《經(jīng)濟學》第三版具備了所有這些優(yōu)點。 張軍 復旦大學中國經(jīng)濟研究中心主任、經(jīng)濟學教授 和諧社會的第一個條件是社會的絕大多數(shù)成員在一些基本的經(jīng)濟和社會問題上有基本的共識，而要達成這樣的共識，需要"正確"的理論知識武裝人們的頭腦。盡管經(jīng)濟學本身并不能解決我們面臨的矛盾，但肯定有助于我們在矛盾面前達成一些基本的共識，進而找到解決問題的辦法。約瑟夫·斯蒂格利茨是一個關注現(xiàn)實問題的經(jīng)濟學家，他和卡爾·沃爾什合著的《經(jīng)濟學》中文版的出版，對我們建立和諧社會有積極意義。 張維迎 北京大學光華管理學院副院長、經(jīng)濟學教授