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學校咨詢與學校社會工作指導計劃

學校咨詢與學校社會工作指導計劃

定 價:¥42.00

作 者: (美)Sarah Edison Knapp,(美)Arthur E. Jongsma,Jr.著;周司麗[等]譯
出版社: 中國輕工業(yè)出版社
叢編項: 心理治療指導計劃系列
標 簽: 教育學

ISBN: 9787501949052 出版時間: 2005-07-01 包裝: 膠版紙
開本: 25cm 頁數(shù): 327 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  這是一本以學校工作者、心理學家、社工、咨詢師等心理健康專業(yè)人員為對象的治療參考書。這是一本以學校工作者、心理學家、社工、咨詢師等心理健康專業(yè)人員為對象的治療參考書。本書結(jié)合心理健康專業(yè)人員,特別是學校的心理學工作者的具體情況,對在校學生可能出現(xiàn)的各種問題加以總結(jié),以30個問題的形式把這些學生的常見問題給予界定,并提供了具體的治療方案。本書采用菜單式的結(jié)構,讀者可以根據(jù)需要,為每一個需要幫助的人制定長期目標和短期目標,并根據(jù)目標選擇具體的干預方案。書中的各種干預措施具有很強的操作性和針對性,兼收并蓄,博眾家之長,適合一線教育工作者的需要。本書的許多干預方案需要家庭、社區(qū)、學校及特定咨詢機構的配合,是一項系統(tǒng)工程。這恰好反映了當今社會倡導之精神,即幫助學生要全社會的努力。希望通過本書的出版,促進不同機構間專業(yè)人員的合作,促進我國心理健康工作的專業(yè)化和規(guī)范化。<

作者簡介

暫缺《學校咨詢與學校社會工作指導計劃》作者簡介

圖書目錄

導讀
一、學業(yè)動機/學習和組織技巧
二、憤怒管理/攻擊行為
三、減少焦慮
四、對特殊服務的評估
五、依戀/親密關系缺陷
六、注意缺陷/多動障礙
七、注意尋求的行為
八、混合型家庭
九、生涯規(guī)劃
十、沖突管理
十一、抑郁
十二、多樣性/容忍性訓練
十三、離異
十四、悲傷/喪失
十五、學習困難
十六、對立違抗性障礙
十七、親職教育
十八、軀體障礙/挑戰(zhàn)
十九、身體/性虐待
二十、貧困/經(jīng)濟問題
二十一、責任行為訓練
二十二、學校恐懼癥
二十三、自尊的培養(yǎng)
二十四、性責任感
二十五、同胞間的敵對
二十六、社會適應不良/品行障礙
二十七、社會交技能/同伴關系
二十八、物質(zhì)濫用
二十九、自殺觀念/自殺未遂
三十、少女懷孕
附錄A 閱讀治療建議
附錄B 推薦讀物
附錄C 治療性產(chǎn)品發(fā)行目錄
附錄D 與所呈現(xiàn)的問題有關的DSM-IV的編碼索引

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