精妙口才：實(shí)用口語(yǔ)技巧

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	汪縛天主編
出版社：	內(nèi)蒙古科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	口才學(xué)

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ISBN：	9787538008814	出版時(shí)間：	2001-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	261頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　強(qiáng)化口語(yǔ)實(shí)踐是加強(qiáng)口語(yǔ)修養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本書(shū)不僅闡述了各種不同口語(yǔ)形式的基本特點(diǎn)和要求，還特別注重了對(duì)各種口語(yǔ)形式訓(xùn)練方法的揭示，并力求為讀者提供富有針對(duì)性且便于操作的訓(xùn)練材料。希望這本書(shū)能給有志于提高口語(yǔ)能力的廣大讀者帶來(lái)方便。聽(tīng)話能力的培養(yǎng)是口語(yǔ)訓(xùn)練的一個(gè)不容忽視的重要內(nèi)容。因此，本書(shū)單列了“聽(tīng)話訓(xùn)練”一章，介紹了雷蒙德·羅斯關(guān)于聽(tīng)話的基本模式和怎樣排除聽(tīng)話時(shí)的干擾。本章較多地參考和采用了《人際交往的藝術(shù)》，《演說(shuō)的魅力》，《教師口語(yǔ)》中的有關(guān)材料，不再一一注明。

作者簡(jiǎn)介

　　汪縛天，徐州師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，中文系教授。多年來(lái)致力于漢語(yǔ)口語(yǔ)理論及口語(yǔ)教學(xué)的研究。出版專(zhuān)著8部，發(fā)表論文多篇。其出版的論著、主編的教材和主持的科研項(xiàng)目多次獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。曾兩次獲“全國(guó)語(yǔ)言文字先進(jìn)工作者”稱號(hào)。近10年來(lái)，以“口語(yǔ)藝術(shù)”、“演講藝術(shù)”、“公關(guān)口語(yǔ)”、“大學(xué)生口語(yǔ)修養(yǎng)”、“教學(xué)用語(yǔ)的藝術(shù)”等為題，在全國(guó)各地舉行專(zhuān)題講座1200場(chǎng)。

圖書(shū)目錄

緒論
　第一節(jié)　口語(yǔ)的特點(diǎn)
　第二節(jié)　為什么要加強(qiáng)口語(yǔ)修養(yǎng)
　思考與練習(xí)
第一章字正腔圓,口角生風(fēng)-普通話訓(xùn)練
　第一節(jié)　克服使用普通話的心理障礙
　第二節(jié)　普通話聲母、韻母、聲調(diào)
　第三節(jié)　普通話發(fā)聲訓(xùn)練法
　第四節(jié)　普通話區(qū)別訓(xùn)練法
　思考與練習(xí)
第二章抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂-朗讀訓(xùn)練
　第一節(jié)　朗讀的性質(zhì)和作用
　第二節(jié)　朗讀的基本要求
　第三節(jié)　朗讀技巧
　和四節(jié)　不同體裁作品的朗讀
　思考與練習(xí)
第三章察言觀色,心鄰神悟-聽(tīng)話訓(xùn)練
　第一節(jié)　聽(tīng)話的重要性
　第二節(jié)　聽(tīng)話的基本模式
　第三節(jié)　排除聽(tīng)話時(shí)的干擾
　第四節(jié)　聽(tīng)力訓(xùn)練技巧
　思考與練習(xí)
第四章懸河瀉水,注而不竭-演講訓(xùn)練
　……
第五章唇槍舌戰(zhàn),語(yǔ)藏機(jī)鋒-論辯訓(xùn)練
第六章形神兼?zhèn)?口吐珠璣-節(jié)目主持人訓(xùn)練
第七章左右逢源,就對(duì)自如-公產(chǎn)口語(yǔ)訓(xùn)練
后記