國家精英：名牌大學與群體精神

序言　社會結構和心智結構
第一部分　學業(yè)分類形式
第一章　二元論思想及對立面的妥協
　　◇　智者的學科
　　◇　自如的特權
　　◇　學院式平庸
第二章　不認同和象征性暴力
　　◇　認知機器
　　◇　同類人的評判和教育倫理
　　◇　可能德性的空間
附錄
1　全國中學優(yōu)等生會考優(yōu)勝者社會出身的差異(1966－1988)
2　選拔和超級選拔
3　兩篇獲獎作文的醒目主題
4　四位優(yōu)勝者
第二部分　圣職授任禮
第一章　精英的產生
　　◇　英式的壓力和法式的壓力
　　◇　象征性封閉
　　◇　二元性結構
第二章　制度化的儀式
　　◇　為奉獻者祝圣
　　◇　苦行與皈依
　　◇　是貴族就得行為高尚
第三章　能力的不確定性
附錄　關于預備班和名牌大學生活經歷的材料
第三部分　名牌大學場域及其變化
第一章　結構的狀況
　　◇　模型
　　◇　大門和小門
　　◇　名牌大學的空間：X狀交叉的結構
　　◇　偏愛的矩陣
　　◇　位置、習性和立場
　　◇　群體精神
　　◇　尋入歧途與誤入歧途
第二章　結構的歷史
　　◇　結構變量與結構恒量
　　◇　宮殿里的搏斗
　　◇　迂回之路與庇護性學校
附錄
1　慶典話語
2　方法
3　主要數據
4　盲目
第四部分　權力場域及其變化
第一章　權力及其再生產
　　◇　權力場域的結構
　　◇　再生產的策略
　　◇　家族的再生產方式
　　◇　帶學業(yè)成分的再生產方式
　　◇　學校的家庭式管理
第二章　權力型學校與支配經濟的權力
　　◇　國營企業(yè)家和家族企業(yè)家
　　◇　“資產階級貴族”
　　◇　“精英”
　　◇　進化的意識
　　◇　新貴的特權
第三章　權力場域結構的變化
附錄
1　1972年的經濟權力場域(問卷分析)
2　權力場域中的位置與政治立場
3　關系人物平凡的一天
4　有選擇的一致性，制度化的關系和信息流通
5　昂布華茲·魯“拆除里布炸彈”　　　　　
第五部分　國家權力與支配國家的權力
　　◇　國家的魔法
　　◇　王朝議員與國家謊言
　　◇　合法化環(huán)節(jié)的延長
索引
譯后記