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中國家教批判

中國家教批判

定 價:¥26.00

作 者: 李向前,曾鶯,楊佼佼主編
出版社: 中國時代經(jīng)濟出版社
叢編項:
標 簽: 家庭教育

ISBN: 9787801697455 出版時間: 2005-05-01 包裝: 平裝
開本: 24cm 頁數(shù): 264 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  以最高的標準要求孩子,向最高的目標培養(yǎng)孩子,把最充實的愛給予孩子,以最堅定的信念期待孩子。孩子的每一個成長時期都是“關(guān)鍵時期”,每一個時期都是“機不可失,時不再來”。家庭文明的建設(shè)水平取決于家庭教育水平;家庭文明建設(shè)的水平對整個社會良好風氣的形成又具有極大的推動作用。因此,家庭教育又不完全是一家一戶的私事,事關(guān)中國特色的社會主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)。家庭教育的成功與否,對少年兒童的成長影響極大。特別是少年兒童的性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成,與家庭教育、家庭環(huán)境密切相關(guān)。良好的家庭教育是孩子健康成長的必要條件,有缺失的家庭教育會給孩子的成長帶來消極的影響,甚至會導(dǎo)致孩子性格上出現(xiàn)缺陷。在智力與非智力因素的培養(yǎng)過程中,本來家庭教育應(yīng)側(cè)重于孩子的學習態(tài)度、學習興趣、學習習慣和學習意志等非智力因素的培養(yǎng),而學校則應(yīng)側(cè)重于學生知識的傳授、學習方法的指導(dǎo)等智力因素的培養(yǎng),但現(xiàn)在卻本末倒置,家教處于一種舍本求末的狀態(tài)中……

作者簡介

暫缺《中國家教批判》作者簡介

圖書目錄


第一章 家教:成功的支柱
  中國家教源遠流長
  古今“家教”趣談
  家教是一種責任
  加入WTO要求中國家教與時俱進
  成才離不開家教
  家教:孩子成長的良師益友
  家教是形成獨生子女品德的基礎(chǔ)教育
  家教在預(yù)防青少年犯罪中至關(guān)重要
 
第二章 家長:想說愛你不容易
  家長:請勿走進家教誤區(qū)
  高學歷父母也有家教誤區(qū)
  現(xiàn)代母親缺乏的家教素質(zhì)
  父親:你合格嗎
  家教:重教而不會教
  你其實是孩子最好的家教
  母親的素質(zhì)與成功的家教
  育人戰(zhàn)略:提高家教素質(zhì)
  父母血型影響家教
 
第三章 家教不敗的理念
  家教不敗,理念先行
  我們的家教還缺什么
  不利于孩子成長的九種家教觀念
  現(xiàn)代家教須更新的觀念
  家教要妙用“一只手”
  成功家教的十條經(jīng)驗
  中國古代的家教理念
  蘇頌家教理念
  傅雷家教理念
  毛澤東的家教理念
 
第四章 家教內(nèi)容:怎一個愁字了得
  當今家教少什么
  親情作業(yè)能否照亮家教盲區(qū)
  現(xiàn)代家教重在溝通
  提長孩子的交往力
  家教中不可缺少的五種品德
  情感教育不可少
  家教新功能:給孩子補心理課
  體育家教開始走俏
  “家教之道貴以德”
  家教:不能忽視人格修養(yǎng)教育
  家教需要自護自強
  誠信:家教的時代主題
  家教:需要法制內(nèi)容
  
第五章 家教方式:剛?cè)崾М?br />  家教方式影響孩子的行為
  觸目驚心的數(shù)字:2/3家庭家教方式不當
  體罰:家教中不能承受之重
  暴力家教悲劇多
  棍棒家教教出結(jié)巴孩子
  名師會診家教“痼疾”
  家教中的剛與柔
  家教中的“四不”政策
  家教中的“望、聞、問、切”
  家教:無聲勝有聲
  家教需要智慧
  父母莫扮紅白臉
  家教技巧點滴
  家教需要幽默
  
第六章 家教環(huán)境有待于進一步改善
  創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境
  弘揚家教傳統(tǒng),優(yōu)化社會環(huán)境
  良好的家教環(huán)境需要的條件
  餐桌上的家教
  避免七種不良家教
  當代家教新指南
  共筑當代立體家教戰(zhàn)略工程
  教育改革促創(chuàng)新
第七章 家教新實踐喜憂參半
  西方現(xiàn)代家教40條
  現(xiàn)代家教的五大轉(zhuǎn)變
  現(xiàn)代家教要則
  新興家教方式:寄托教育  
  “托付教育”:一種需要商榷的家教形式
  “網(wǎng)絡(luò)家教”開始亮相
  聯(lián)合家教:家教新鮮事
第八章 走出家教誤區(qū)
  家教:需要觀念變革
  家教誤區(qū)貽害多
  請“家教”的認識誤區(qū)
  踏入家教誤區(qū)的四類家庭
  家教:需要把握“度”
  家教忌語
  家教最忌立竿見影
  家教中的盲點:精神虐待
  家教切忌“優(yōu)缺對號入座”
  走出“家教”的心理誤區(qū)
  慎重:隔代家教
  家教智能開發(fā)誤區(qū)
  家長學校:讓家長走出家教誤區(qū)
第九章 千軍易得,一將難求
  誰有資格做家教
  針對性:請家教的
  不要陷入請家教的誤區(qū)
  聘請家教當謹慎
  強請的家教讓學生窩心
  現(xiàn)實:家長熱衷于替孩子請家教
  請家教,先做心理測評
  請家教,先驗證
  聘請家教有訣竅
  怎樣選擇家教
  家教不是搖錢樹
  聘請“洋家教”切忌盲目跟風
  “洋家教”給孩子帶來什么
  走出找家教的誤區(qū)
第十章 家教秩序:魚龍混雜
  家教:有教無規(guī)
  “家教”莫誤“校教”
  給自己學生搞有償家教越演越烈
  家教中介:呼喚規(guī)范管理
  家教市場:魚龍混雜
  家教市場類型一瞥
  誰來監(jiān)管家教市場
  家教企盼質(zhì)量評判服務(wù)
  大學生找“家教”憂思錄
  大學生家教:亟待規(guī)范
  女大學生做家教面臨安全危機
  六招提醒大學生防家教騙局
第十一章 家教市場:被稅收遺忘的角落
  家教投資趨向理性
  “家教經(jīng)濟”嶄露頭角
  家教征個稅難以陽光操作
  家教市場大,稅收流失多
  “家教”稅收流失知多少
  家教收入:何日走出盲稅區(qū)
  家教收入如何征繳個稅
第十二章 外國家教一窺
  國外家教采風
  歐美家教觀念
  猶太人的家教 
  日本家教特點
  英國的“進餐教育”
  瑞士人的家教
  “老美”的十二家教法則
  美國家教啟示錄
  居里夫人的家教藝術(shù)
  家教有方的列寧父母
主要參考文獻

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