從20世紀80年代開始，隨著中國的改革開放，專業(yè)化的物業(yè)管理模式也引進到國內。到現(xiàn)在為止，物業(yè)管理行業(yè)已經發(fā)展成為一個擁有2萬多個企業(yè)、數(shù)百萬從業(yè)人員的行業(yè)。物業(yè)管理已被住宅小區(qū)、工業(yè)區(qū)、學校、醫(yī)院、車站、機場、商場、辦公數(shù)等各類不同性質的物業(yè)所采用，被人們視作現(xiàn)代化城市的朝陽產業(yè)。但是，物業(yè)管理行業(yè)在我國又是一個年輕的新生行業(yè)，絕大部分的物業(yè)管理企業(yè)是在1994年建設部頒布了《城市新建住宅小區(qū)管理辦法》以后才成立的，存在的問題和矛盾較多，已經成為政府、發(fā)展商、置業(yè)人士及社會各方面共同關注的熱點。培育物業(yè)管理市場，規(guī)范物業(yè)管理行為，提高管理服務質量，已經成為業(yè)內人士的共識。物業(yè)管理是一個涉及領域十分廣泛的行業(yè)，其管理的對象是物，即已建成的各類地上建筑物及其附屬的設施、設備和相關場地，而物業(yè)管理服務的對象是人，即物業(yè)的業(yè)主及使用人。因此，物業(yè)管理企業(yè)的管理人員，不僅要有房屋建筑、給水排水、機電設備、局域網系統(tǒng)等工程技術方面的知識，同時也需要社會學、法學、管理學、經濟學等方面的知識，也就是說，應具備文、理、工等多個學科交叉的知識結構。因此，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的專業(yè)知識的物業(yè)管理人才，已經成為當前物業(yè)管理行業(yè)健康發(fā)展的當務之急，也是高等學校義不容辭的任務。
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