“新基礎(chǔ)教育”發(fā)展性研究報告集

定　價：￥28.00

作　者：	葉瀾主編
出版社：	中國輕工業(yè)出版社
叢編項：	“新基礎(chǔ)教育”發(fā)展性研究叢書
標(biāo)　簽：	基礎(chǔ)教育

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ISBN：	9787501943272	出版時間：	2004-01-01	包裝：	簡裝本
開本：	24cm	頁數(shù)：	289	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　“新基礎(chǔ)教育”的推廣性、發(fā)展性研究歷時五年，這本書是從學(xué)校發(fā)展、管理變革與班級建設(shè)的視角，對這一實踐歷程的回顧與反思，力圖濃縮地反映研究者探索的艱辛與收獲的快樂。本書雖由我們楮署名主編，但實際上是許許多多的志同道合者真誠合作，共同創(chuàng)造的結(jié)晶。本叢書共有三本著作，它們相互關(guān)聯(lián)，各有側(cè)重。第一本書是結(jié)題報告集，其中有總報告和研究中各子課題的分報告，均由華東師范大學(xué)課題組成員承擔(dān)，課題組成員分別是總課題和各子課題的負責(zé)人，課題報告有血有肉，有多年的研究實踐作支撐，并不是紙上談兵，第二本書主要由各實驗地區(qū)負責(zé)人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任撰寫，它集中反映了“新基礎(chǔ)教育”在區(qū)域性推進、學(xué)校管理變革和班級建設(shè)中的主要經(jīng)驗和成就。第三本書的作者是一線的實驗教師，他們提供了論文和案例，我們可以從中讀出他們的智慧，讀出他們的成事過程中的成人的心路歷程。第二、三本書雖無長篇大論，但它是“新基礎(chǔ)教育”中綻放的生命的花朵，我們將它精心采集，編織出絢麗多彩的“新基礎(chǔ)教育”改革的美麗花環(huán)，我們想讓讀者從中感受到“新基礎(chǔ)教育”實驗學(xué)校中的成員的一份執(zhí)著與追求。

作者簡介

暫缺《“新基礎(chǔ)教育”發(fā)展性研究報告集》作者簡介

圖書目錄

叢書序
總報告：世紀(jì)初中國基礎(chǔ)教育學(xué)?！稗D(zhuǎn)型性變革”的理論與實踐
“新基礎(chǔ)教育”發(fā)展性研究的總體概述
“新基礎(chǔ)教育”發(fā)展性研究階段的理論探究與實踐推進
學(xué)校轉(zhuǎn)型性變革的研究策略與方法論突破
結(jié)語
主要參考文獻
附錄 1 “新基礎(chǔ)教育”研究課題組主要成員
附錄 2 “新基礎(chǔ)教育”理論與推廣性、發(fā)展性研究大事記
附錄 3 上海閔行區(qū)“新基礎(chǔ)教育”研究實驗校校長研修班活動表
附錄 4 “新基礎(chǔ)教育”理論與推廣性、發(fā)展性研究中期評估方案
附錄 5 上海崇明縣建設(shè)鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“新基礎(chǔ)教育”研究情況總匯
附錄 6 華東師范大學(xué)課題組成員已發(fā)表的相關(guān)論著、論文目錄
“新基礎(chǔ)教育”的內(nèi)涵與追求
追求真實的生命成長
——對“新基礎(chǔ)教育”價值取向的體悟
“新基礎(chǔ)教育”關(guān)注人的生命質(zhì)量
“新基礎(chǔ)教育”立足人的真實的生存狀態(tài)
“新基礎(chǔ)教育”通過研究性變革實踐，實現(xiàn)人的真實的生命成長
“新基礎(chǔ)教育”語文教學(xué)改革研究報告
回顧
反思
探索與重建
主要參考文獻
附錄學(xué)生語文發(fā)展情況年級段的分析及教學(xué)要求
附錄《智取生辰綱》教學(xué)實錄
“新基礎(chǔ)教育”數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究報告
建國以來數(shù)學(xué)教學(xué)改革的反思
傳統(tǒng)數(shù)學(xué)觀在教學(xué)中呈現(xiàn)方式的剖析
數(shù)學(xué)教學(xué)改革的價值追求
教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)改革
教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)變革
數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生發(fā)展
數(shù)學(xué)教學(xué)與教師發(fā)展
主要參考文獻
“新基礎(chǔ)教育”外語教學(xué)改革研究報告
“新基礎(chǔ)教育”學(xué)校管理改革研究報告
“新基礎(chǔ)教育”研究中的教師發(fā)展
“新基礎(chǔ)教育”實驗中的學(xué)生成長
后記