主編 閆虎民 副主編 袁海嶸 寧康波
本書以工業(yè)控制項(xiàng)目?jī)?nèi)容為基礎(chǔ)、以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,結(jié)合“行動(dòng)導(dǎo)向…
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全國(guó)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證職業(yè)教育集團(tuán)組織 編寫
本書為職教集團(tuán)連續(xù)第三次發(fā)布的TIC全行業(yè)就業(yè)大數(shù)據(jù)研究成果,已經(jīng)成為我國(guó)…
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雍永亮、李曉蕊 著
本書是作者近幾年在多個(gè)科研項(xiàng)目研究的基礎(chǔ)上提煉撰寫而成的, 是關(guān)于低維納…
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曾祥煒,邱小平,陸建國(guó),陳崑
非能動(dòng)控制技術(shù)是現(xiàn)代控制的前沿技術(shù)之一,結(jié)構(gòu)智能化的非能動(dòng)梭式控制技術(shù)進(jìn)…
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王兆東 主編
《特種作業(yè)(?;罚┛荚囇b置操作培訓(xùn)教程》是結(jié)合上海信息技術(shù)學(xué)??键c(diǎn)具體…
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老松揚(yáng)
為順應(yīng)時(shí)代之變、戰(zhàn)爭(zhēng)之變、軍隊(duì)之變,全面貫徹新時(shí)代軍事教育方針,強(qiáng)軍新工…
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代紅才,湯芳,陳睿,吳瀟雨
本書是《綜合能源服務(wù)———能源互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的戰(zhàn)…
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張?zhí)?李偉峰 編
本書根據(jù)國(guó)家示范性高職院校項(xiàng)目式教學(xué)要求,結(jié)合多年的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)…
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章文通 張波 李肇基
超結(jié)是功率半導(dǎo)體器件領(lǐng)域的創(chuàng)新的耐壓層結(jié)構(gòu)之一,它將常規(guī)阻型耐壓層質(zhì)變?yōu)椤?/p>
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赤瀨達(dá)三
本書提煉了交通設(shè)計(jì)方面的標(biāo)識(shí)符號(hào)系統(tǒng),構(gòu)建出交通環(huán)境中導(dǎo)向系統(tǒng)的運(yùn)作規(guī)律…
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姜妮
《動(dòng)畫角色造型卷2:設(shè)計(jì)規(guī)范、團(tuán)隊(duì)、情境實(shí)踐論》定位于動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì),…
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中國(guó)電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院
本書在概述我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化工作和我國(guó)IT領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)制定工作程序以及國(guó)內(nèi)外IT領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)…
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廣州藍(lán)海自動(dòng)化設(shè)備科技有限公司
本書以匯川H1S系列PLC實(shí)訓(xùn)板為載體,通過典型的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,幫助讀者在實(shí)踐中學(xué)…
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劉慧,郭蘭蘭,郭磊
電力市場(chǎng)化交易具有較強(qiáng)的專業(yè)性。自2015年中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步深…
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羅必雄,張力,張炳成
實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是一場(chǎng)廣泛而深刻的系統(tǒng)性變革,能源電力領(lǐng)域是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳…
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楊玉中,李延河
針對(duì)深部開采煤炭自燃事故日益增多、自燃事故難以控制的技術(shù)難題,運(yùn)用理論分…
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王蓉、趙麗、康華西 著
山川秀麗的巴蜀大地造就了豐富、獨(dú)特、多元、包容的巴蜀歷史和巴蜀文化。如今…
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(英)帕特里克·舒馬赫 著;閆超 付云…
參數(shù)主義是當(dāng)代 進(jìn)、 復(fù)雜的建筑風(fēng)格,代表了21世紀(jì)建筑的未來。本書首先介紹…
嚴(yán)加寶,張晉元,趙海龍,羅云標(biāo),謝劍等
本書是天津大學(xué)研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列教材之一。本書匯總了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)領(lǐng)…
趙邵華
《建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與識(shí)圖》這本書是按照本課程的教學(xué)基本要求及的有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)…
李風(fēng)蘭
以《混凝土結(jié)構(gòu)通用規(guī)范》(GB 55008—2021)、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范(2015年…
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李幗昌,張?jiān)还?,趙赤云
《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》教材是根據(jù)普通高校土木工程專業(yè)認(rèn)證要求的培養(yǎng)目標(biāo)和課程…
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