瑪麗·林奇·巴伯拉 著，龍焰 譯
發(fā)育遲緩和孤獨(dú)癥的孩子通常在18個(gè)月齡前就會(huì)表現(xiàn)出征兆，但往往到了四五歲時(shí)…
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英子 著
強(qiáng)迫孩子去做，不如喚醒孩子的內(nèi)在動(dòng)力。自驅(qū)力是孩子主動(dòng)、積極向上的動(dòng)力，…
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[韓] 金慶姬 著，向陽(yáng) 譯
創(chuàng)造力，是使用創(chuàng)新的方法，創(chuàng)造出有價(jià)值的成果的能力，決定著孩子在未來(lái)社會(huì)…
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英子，國(guó)學(xué)軍 著
品格優(yōu)勢(shì) 激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的原動(dòng)力自信應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇賦予孩子獲得幸福的能…
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[美] 魯?shù)婪?德雷克斯 著，李園園 譯
隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教育方式已無(wú)法收到預(yù)期的效果，老師必須掌握新的教育…
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樊登讀書（帆書） 著
本書是樊登讀書育兒系列第三冊(cè)。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境注定…
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樊登讀書（帆書） 著
本書是樊登讀書育兒系列第二冊(cè)。要想在一個(gè)領(lǐng)域得心應(yīng)手，底層認(rèn)知非常重要?！?/p>
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孟繁蕓，楊其勇 著
《小學(xué)生社交能力培養(yǎng)訓(xùn)練書 漫畫版》依據(jù)小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，以幽默而風(fēng)…
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張永青 著
孩子要想適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，就必須養(yǎng)成自控力，這樣才能 自己管理自己，自己掌控…
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楊宇，楊戀 著
《小學(xué)生時(shí)間管理培養(yǎng)訓(xùn)練書 漫畫版》針對(duì)小學(xué)生大把地浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)…
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[美] 魯?shù)婪?#183;德雷克斯 著，李劍敏 譯…
本書誕生于 20 世紀(jì)六七十年代。作者在四十年里，跟數(shù)百個(gè)家庭保持聯(lián)系，觀察…
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項(xiàng)目 著
學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期，成為有方法的父母，培養(yǎng)有效、自主學(xué)習(xí)的孩子！孩子催一…
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[美] 約瑟夫·克奈爾 著
當(dāng)代自然教育之父約瑟夫 ·克奈爾始創(chuàng)的心流學(xué)習(xí)法是一套成效斐然…
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徐苑琳 著
《小學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)訓(xùn)練書 漫畫版》對(duì)如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)力進(jìn)行了全面且…
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苗蘭玲 著
《小學(xué)生自我保護(hù)培養(yǎng)訓(xùn)練書 漫畫版》的前半部分從家庭、學(xué)校、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)四…
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[韓] 張化榕 著
本書分別從“家庭哲學(xué)”“聰明學(xué)習(xí)法”“教養(yǎng)與教育”等不同角度，介紹猶太人…
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寫書哥 著
本書以費(fèi)曼學(xué)習(xí)法為核心，結(jié)合聞名于世的科學(xué)研究者費(fèi)曼的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，總…
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珠海市香洲區(qū)第一小學(xué) 編
本書由珠海市重點(diǎn)小學(xué)——香洲區(qū)第一小學(xué)的“陪伴孩子幸福成長(zhǎng)”課題研究組的…
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張文質(zhì) 著
本書是作者張文質(zhì)對(duì)當(dāng)今教育現(xiàn)狀和教育面臨的實(shí)際問(wèn)題的深層次解析。作者從日…
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潦寒 著
內(nèi)容簡(jiǎn)介： 《學(xué)爸學(xué)霸：一位作家的家庭教育手記》是以“學(xué)霸”張闊高中一年…
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