陳承歡，楊利軍，王磊 編
本教材結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景，遵循現(xiàn)代職業(yè)教育的規(guī)律和人才…
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蔣曉明，巢昕 著
本教材作為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)教育的教材，結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時(shí)…
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湘萍 著
作者針對(duì)不同的人際關(guān)系沖突場(chǎng)景，介紹了一套化惡性沖突為良性沖突的科學(xué)方法…
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李懷康，梁美娜 著
本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書分為生涯探索、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指…
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胡勝，黎茂金，范娜娜 著
本教材是***職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫配套教材，也是高等職業(yè)教育在線…
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瑞米 著
如何不再畫地為牢、自我設(shè)限擁有自由幸福的人生自卑敏感，如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職…
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[日] 古川武士 著，何俊山，何巴特 譯
一個(gè)人有什么樣的習(xí)慣，會(huì)有什么樣的人生。養(yǎng)成好習(xí)慣需要進(jìn)行持久的積極性改…
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[日] 鈴木義幸 著，尹寧 譯
內(nèi)容簡(jiǎn)介不會(huì)說話的人，這樣說話：很真誠，掏心窩地說，但 TA 依然戒備；很努…
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趙子金，趙穎 著
大學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要基地，大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)的生力軍。大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)…
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魏勇 著
本書以社會(huì)學(xué)習(xí)理論、社會(huì)認(rèn)知生涯理論為基礎(chǔ)，以認(rèn)知信息加工理論為模型，主…
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王付有 著
作者將其親歷的1000多個(gè)職業(yè)咨詢案例進(jìn)行歸納總結(jié)， 結(jié)合職業(yè)發(fā)展理論，寫成…
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[美] 喬舒亞·菲爾茨·米爾本，[美…
少一點(diǎn)東西，少一點(diǎn)雜亂，少一點(diǎn)壓力、債務(wù)和不滿。更多的時(shí)間，更有意義的關(guān)…
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