01大膽演講：一學就會的演講…
02道：松下幸之助的人生哲學…
03說話的邏輯
04話術高招
0550歲，我自花開
06魏斯曼的演講大師課1：說…
07別讓直性子毀了你+回話的…
08人生：活出生命的意義（原…
09撿垃圾與人生回收指南：如…
10萬壑松風供一啜
丁立梅 著
這是一本書信體的青少年心靈成長書。每個孩子在成長的路上，都會面臨與自我、…
可購
[德]克里斯蒂安·布什
你是否覺得，有些人好像比較幸運，做事容易成功；有些人卻似乎“衰…
唐希媛 著
如果你是一部手機， 精力就是你的電池。在這個忙碌又焦躁的時代，大多人都過…
耿峰
這是一本專為中國小學生研發(fā)的語言表達指導書。在本書中，主持人大熊老師緊貼…
[美] 羅納德·B.阿德勒
如果你正在尋找一本如何與人高效溝通的權威指南，那么恭喜你，你已經(jīng)找到了。…
木子
生活中的哪些問題時常影響情緒？如何管理情緒，成就高情商？怎么讓思維理性化…
景天 著，鋼琴節(jié)奏 繪
本書是一本心理自助類型的圖書，采用漫畫的形式，結合風趣幽默的語言幫助人們…
[美]邁克·阿克（Mike Acker）、張淼
公眾演講是大多數(shù)人蕞畏懼的事情。 但無論是商業(yè)路演、學校演講，還是朋友婚…
[美]埃米·尼特菲爾德
埃米·尼特費爾德的命運在父親變性、父母離異后被翻轉、顛覆。童年…
可讀可購
富美
本書細致地展示了作者的生活由“極繁”向“極簡…
包祖曉，包靜怡主編
本書是一部系統(tǒng)論述神經(jīng)癥禪學治療的專著，在理論闡述方面本著不“…
[美] 亞力克斯·奧斯本 著，靳婷婷 譯…
《可復制的創(chuàng)造力：麻省理工學院創(chuàng)意思維課》是一本系統(tǒng)闡釋創(chuàng)造力的作用、價…
李向陽
暫缺簡介...
張燕玲、郭蓋、范一葉
如何輕而易舉就想到好點子？如何讓創(chuàng)意有效發(fā)揮實質作用，真正解決問題？如何…
王可越 著
當面對復雜問題或重要機會時，我們常常感到困惑、無助、焦慮，甚至因此錯失良…
阮列敏
市民健康普及教育系列教材是面向健康中國2030推出的一套具有健康科普功能的社…
壽韶峰
連山 著
人們常說，情商決定命運，決定你一生的高度；格局決定結局，決定你一生的層次…
章早兒 著
如果你是一個把終身學習當成目標的人，會在這本書里看到同行者；如果你是一個…
劉利廣 著
一個人越來越好的標志就是意志、修養(yǎng)、品行得到不斷地修煉，人生的貴人就是努…
廖智 著
本書是曾激勵過無數(shù)人的“無腿舞者”廖智自暢銷書《廖智：感謝生命的美意》出…
涂夢珊 著
本書通過講述都市年輕女性在工作、婚戀中遇到的種種曲折，最終自我成長、自我…
吳玲 著
《掌控情緒》是一本心理勵志類圖書，該書從8個章節(jié)50多個小節(jié)，全面闡述情緒…
[以色列] 耶希爾·哈拉里 著，王戎 譯…
根據(jù)猶太思想，創(chuàng)意思考是關鍵。數(shù)千年來，猶太人證明了他們是一群有創(chuàng)意、思…
金承煥 著
本書通過大量真實案例，首先揭露了我們在善良的面具下，逐漸丟失了想法和情感…
[日] 西任曉子 著
知名廣播欄目主持人教您用“傾聽”對話 采訪各行名人逾5000位而總結出的對話…
[美] 哈爾·莫維烏斯 著
如果你害怕沖突，那你并不孤單。研究證實，人際沖突是我們每個人在日常生活中…
查理森
《人生四季景不同》是一本散文隨筆集，全集共52篇作品，總計13萬字，分為&qu…
李筱懿 著
《生活課》是在2017年出版《時光中盛開的女子》基礎上進行修訂，更換新序并新…
維塔利·格茲尼爾森
本書作者維塔利·凱茨尼爾森是一位價值投資者，他被《福布斯》雜志…
李海峰，王成
2007年，斯坦福大學教授比爾 博內(nèi)特（Bill Burnett）和戴夫 伊萬斯（Dave Ev…
[日] 岸見一郎 著，周穎琪 譯
對工作感到不安怎么辦？ 岸見一郎：有的人對工作感到不安，就會逃避工作這個…
[日] 坂口恭平 著，烏云畢力格 譯
什么是躁郁癥？躁郁癥，即雙相情感障礙，但這個詞聽起來太深奧，你可能無法理…
[日] 鈴木溫迪 著
說到焦慮，大多數(shù)人都避之唯恐不及。我們認為是焦慮給我們壓力，讓我們失眠，…
小野 著
對生活以柔克剛，人生沒有什么不能放下 內(nèi)心擰巴、糾結、敏感、易受傷的背后…
邵金萍
企業(yè)家是社會發(fā)展的終極力量，企業(yè)家的數(shù)量和質量決定著一個地區(qū)的發(fā)展水平與…
[美] 加里·達德尼 等著
《正念奔跑：運動者視角下的壓力管理》是一本心理勵志類圖書，該書將跑步作為…
王威 編
本書按照勝任實際工作任務需要的溝通知識、溝通能力、職業(yè)素質要求，基手“項…
埃里克·梅塞爾 等著，朱振潔 譯
本書將認知思維的理論概念場景化，讓我們認識到思維認知中的誤區(qū)。作者不僅設…
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