呂爽,譚軍華,劉小玲,劉磊,楊彬,魏怡鑫…
本書系統(tǒng)性地介紹了創(chuàng)新思維的內(nèi)涵、創(chuàng)新思維方式、創(chuàng)新思維方法和工具,詳細(xì)…
王亞東,彭進(jìn)香,趙亮
本書以培育個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力為目的,注重原理與方法的融合,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)訓(xùn)…
廖夢(mèng)怡,楊好利,朱凱歌,趙倩
本書共八個(gè)章節(jié),從五個(gè)部分論述促進(jìn)學(xué)生高階思維發(fā)展的智慧學(xué)習(xí)空間構(gòu)建方法…
何霞紅,金徐偉
本書共分十一個(gè)學(xué)習(xí)模塊,分別是大學(xué)生心理健康、自我意識(shí)、學(xué)習(xí)與時(shí)間管理、…
陳偉萍 孫文沖 朱婷婷 主編,孫俊倩 王君蘭…
本書以“促進(jìn)兒童心理健康”為宗旨,匯集了85個(gè)由小學(xué)生提出的煩惱和心理困惑…
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雷朝暉 王容平 唐安奎
本書根據(jù)當(dāng)代高職院校學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合長(zhǎng)期從事心理健康教育工作者的經(jīng)驗(yàn)和體…
可購(gòu)
袁宗金
本書從中國(guó)社會(huì)流動(dòng)背景下兒童虐待的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā),圍繞受虐兒童的情感、自我…
可購(gòu)
王馨
“父母總愛拿我和別人家的孩子對(duì)比”“面對(duì)別人的 和自己的不足,我該怎么做…
湯小明
本書是中國(guó)財(cái)商教育創(chuàng)始人湯小明專注研究財(cái)商教育16年的成果。書中回答了當(dāng)今…