郭恒濤 著
本書主要理論指導(dǎo)為構(gòu)建主義、認知主義等相關(guān)學(xué)，通過對比傳統(tǒng)教學(xué)法和混合式…
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吳斐
本書從雙語教育概念的界定及構(gòu)成要素入手，將人類學(xué)、社會學(xué)、語言學(xué)、生態(tài)學(xué)…
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龍芳
書稿重建了以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)的立德樹人、以生為本的教學(xué)觀，提出了四項新的課…
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朱麗, 王 辰
本書構(gòu)建了適用于復(fù)雜多樣的城市情況的指標體系，并利用2 3 1座城市的數(shù)據(jù)、…
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黃琳, 羅文
校園文化是教育之基，體現(xiàn)- -所大學(xué)的內(nèi)在獨特氣質(zhì)和外在品牌形象。天府學(xué)院…
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廣西北投環(huán)保 水務(wù)集團有限公司
《國有企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建探索與實踐》是廣西北投環(huán)保水務(wù)集團有限公司（以下簡…
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楊悅
企業(yè)創(chuàng)新動力的形成取決于多種因素，但最終還是來源于個體層面的創(chuàng)新，在眾多…
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麥強盛
本書深入研究農(nóng)村地區(qū)可持續(xù)生計資本的非線性變動規(guī)律，有利于深化扶貧理論，…
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王勁松 李月祥
本書是在上述課題研究報告的基礎(chǔ)上形成的，共分七章。全書著眼于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、綠…
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陳建
本書以山東為例， 旨在厘清鄉(xiāng)村檔案文化建設(shè)的基本理論、路徑和機制， 為鄉(xiāng)村…
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何曉敏, 杜清
本書在內(nèi)涵界定與相關(guān)理論分析的基礎(chǔ)上，從服務(wù)角度對我國當前養(yǎng)老服務(wù)模式、…
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周玲俐, 張應(yīng)杭
中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中華民族探索現(xiàn)代化的百年歷程中，在積極探索馬克思主義基本原…
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