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聽力教程(第一冊(cè) 學(xué)生用書)

聽力教程(第一冊(cè) 學(xué)生用書)

定 價(jià):¥13.50

作 者: 施心遠(yuǎn)主編;黃學(xué)任[等]編
出版社: 上海外語(yǔ)教育出版社
叢編項(xiàng): 新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材
標(biāo) 簽: 聽力

ISBN: 9787810951074 出版時(shí)間: 2004-01-01 包裝: 平裝
開本: 26cm 頁(yè)數(shù): 168 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  隨著改革開放的日趨深入,社會(huì)各界對(duì)外語(yǔ)人才的需求持續(xù)增長(zhǎng),我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)的招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。英語(yǔ)專業(yè)本科生教育的改革、學(xué)科建設(shè)及教材的出版亦取得了巨大的成績(jī),先后出版了一系列在全國(guó)有影響的精品教材。21世紀(jì)的到來(lái)對(duì)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也為學(xué)科建設(shè)和教材編寫提出了新的要求。隨著中國(guó)加入世界貿(mào)易組織,社會(huì)需要的不是僅僅懂英語(yǔ)的畢業(yè)生,而是思維科學(xué)、心理健康、知識(shí)面廣博、綜合能力強(qiáng),并能熟練運(yùn)用英語(yǔ)的高素質(zhì)的專門人才。由于中學(xué)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布,中學(xué)生英語(yǔ)水平逐年提升,英語(yǔ)專業(yè)本科生入學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)也相應(yīng)提高。此外,大學(xué)英語(yǔ)(公外)教育的迅猛發(fā)展,學(xué)生英語(yǔ)能力的提高,也為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和更新更高的要求。這就規(guī)定了21世紀(jì)的英語(yǔ)教學(xué)不是單純的英語(yǔ)培訓(xùn),而是英語(yǔ)教育,是以英語(yǔ)為主體,全面培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才。教材的編寫和出版也應(yīng)順隨這種潮流。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),作為我國(guó)最大的外語(yǔ)教材和圖書出版基地之一的上海外語(yǔ)教育出版社(外教社)理應(yīng)成為外語(yǔ)教材出版的領(lǐng)頭羊。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,外教社及時(shí)抓住機(jī)遇,于新世紀(jì)之初約請(qǐng)了全國(guó)25所主要外語(yǔ)院校和教育部重點(diǎn)綜合大學(xué)英語(yǔ)院系的50多位英語(yǔ)教育家,在上海召開了“全國(guó)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材編寫委員會(huì)會(huì)議”。代表們一致認(rèn)同了編寫面向新世紀(jì)教材的必要性、可行性和緊迫性,并對(duì)編寫思想、教材構(gòu)建、編寫程序等提出了建議和要求。而后,外教社又多次召開全國(guó)和上海地區(qū)的專家、學(xué)者會(huì)議,撰寫編寫大綱、確定教材類別、選定教材項(xiàng)目、討論審核樣稿。經(jīng)過(guò)一年多的努力,終于迎來(lái)了第一批書稿。這套系列教材共分語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能、語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)、語(yǔ)言與文化、人文科學(xué)、測(cè)試與教學(xué)法等幾個(gè)板塊,總數(shù)將超過(guò)150余種,可以說(shuō)幾乎涵蓋了當(dāng)前我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)所開設(shè)的全部課程。編寫內(nèi)容深入淺出,反映了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果;編寫體例采用國(guó)家最新有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),力求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),滿足各門課程的具體要求;編寫思想上,除了幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基本功外,還著力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的人文、科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的人生觀,使學(xué)生真正成為我國(guó)21世紀(jì)所需要的外語(yǔ)專門人才。本套教材編寫委員會(huì)由我國(guó)英語(yǔ)界的知名人士組成,其中多數(shù)是在各個(gè)領(lǐng)域頗有建樹的專家,不少是高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的委員。教材作者均由編寫委員會(huì)的專家在仔細(xì)審閱樣稿后商定,有的是從數(shù)名候選人中進(jìn)選,總體上代表了中國(guó)英語(yǔ)教育的發(fā)展方向和水平。鑒于該套教材編寫理念新穎、特色明顯、體系宏大、作者權(quán)威,國(guó)家教育部已經(jīng)將其列入了“十五”重點(diǎn)教材規(guī)劃項(xiàng)目。我們相信,繼“高等院校英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)研究生系列教材”之后,外教社該套教材的編寫和出版,不僅會(huì)滿足21世紀(jì)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)需要,其前瞻性、先進(jìn)性和創(chuàng)新性也將為外語(yǔ)乃至其他學(xué)科教材的編寫開辟一條新的思路,拓展一片新的視野。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《聽力教程(第一冊(cè) 學(xué)生用書)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

UNIT 1
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 2
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 3
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 4
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 5
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 6
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 7
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 8
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 9
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 10
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 11
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 12
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 13
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 14
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 15
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
UNIT 16
Section One Tactics for Listning
Section Two Listening Comprehension
Section Three Oral Work
Section Four Supplementary Exercises
TESTS
Test 1
Test 2
APPENDIX Vocabulary

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