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天才的老爸:父親的教子方法

天才的老爸:父親的教子方法

定 價(jià):¥19.00

作 者: 劉廣臣編著
出版社: 海潮出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 家庭教育

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ISBN: 9787801519672 出版時(shí)間: 2005-04-01 包裝: 平裝
開本: 21cm 頁數(shù): 280 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  父愛是一種力量,這種力量對(duì)孩子的健康成長有無窮的動(dòng)力。家庭是孩子最早生活和接受教育的場所,每個(gè)孩子身體的健康、智力的發(fā)展、品質(zhì)的形成,都是從這里開始的。家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長,既是啟蒙教育,又是終身教育。一個(gè)人的教育有很大一部分是由家庭來完成的,實(shí)施教育的角色是爸爸和媽媽。對(duì)于絕大多數(shù)獨(dú)生子女來說,爸爸只有一次實(shí)踐機(jī)會(huì),因此只許成功,不能失敗。父母是孩子的第一任老師,既要身教也要言教。家庭是孩子的第一所學(xué)校,子女將來成為什么樣的人,其父親有著重大的責(zé)任。要想把子女教育好,擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任,一個(gè)好爸爸不僅要有正確的教子觀念,而且要有正確的教子方法。爸爸是一個(gè)角色,這個(gè)角色從多方面潛移默化地影響著孩子。怎樣充當(dāng)好爸爸這一角色?什么又是天才老爸?爸爸絕對(duì)不是傳統(tǒng)意義上的爸爸,他應(yīng)該是一個(gè)民主的爸爸;他應(yīng)該是一個(gè)有教育方法、能與孩子有效溝通的爸爸。爸爸這一個(gè)角色還應(yīng)該是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的開拓型老爸;是一個(gè)能給孩子正面影響的榜樣性老爸。這樣的爸爸就是天才老爸。本書的內(nèi)容就是教給您簡單實(shí)用有效的教育方法,讓每一個(gè)父親充當(dāng)好自己的角色,做一個(gè)有教育方法的“天才老爸”。做天才老爸的過程是一個(gè)快樂的過程,是一個(gè)角色模范的展示過程,是父愛力量的發(fā)揮過程,又絕對(duì)是一個(gè)簡單的可操作的過程。愿每一位父親都成為天才老爸。

作者簡介

暫缺《天才的老爸:父親的教子方法》作者簡介

圖書目錄


第一章  天才老爸的素質(zhì)要求
  一、善于觀察孩子的行為
  二、清晰的記憶力
  三、教育思維的發(fā)展與創(chuàng)造力
  四、良好的溝通和表達(dá)能力
  五、開朗、善良的性格
  六、深厚的愛子之情
  七、良好的意志品質(zhì)
  八、充分運(yùn)用智力開發(fā)的教育方法
第二章  天才老爸的溝通技巧
 第一節(jié)  了解孩子的心理與生理特點(diǎn)
  一、幼兒的生理特點(diǎn)
  二、幼兒的心理特點(diǎn)
  三、小學(xué)生的生理特點(diǎn)
  四、小學(xué)生的心理特點(diǎn)
  五、小學(xué)生常見心理衛(wèi)生問題
 第二節(jié)  重視孩子的心理保健
  一、孩子的心理需要
  二、孩子的心理健康指導(dǎo)
  三、學(xué)習(xí)要講心理衛(wèi)生
  四、正確處理壓力
  五、消除心理壓力的有效方法
 第三節(jié)  家庭互動(dòng)式的家教模式
  一、什么是家庭互動(dòng)
  二、家庭教育是在家庭互動(dòng)中進(jìn)行的
  三、家庭互動(dòng)的特征
  四、家庭互動(dòng)的過程
  五、家庭溝通的類型
  六、有效溝通的要素
  七、家庭溝通的障礙
 第四節(jié)  怎樣與孩子溝通
  一、營造良好的家庭溝通環(huán)境
  二、要成為一個(gè)善于溝通的父親
  三、態(tài)度決定溝通效果
  四、與孩子輕松溝通的技巧
  五、具有教育效果的溝通技巧
 第五節(jié)  在與孩子溝通中培養(yǎng)孩子
  一、心靈上的溝通是激勵(lì)孩子上進(jìn)的原動(dòng)力
  二、消除父親與孩子溝通的障礙
  三、在與孩子溝通中培養(yǎng)孩子
  四、父親要學(xué)會(huì)與孩子溝通
  五、孩子心目中的“公平”
  六、公平地解決父子間的沖突
  七、召開“家庭議會(huì)”與孩子一起討論
  八、孩子不遵守協(xié)議怎么辦?
  九、讓孩子學(xué)會(huì)“我該怎樣做
第三章  民主的爸爸
 第一節(jié)老爸的角色
  一、決不體罰和辱罵
  二、教育的協(xié)調(diào)
  三、足夠的耐心
  四、給孩子安全感
  五、和睦的家庭
  六、現(xiàn)實(shí)的生活態(tài)度
 第二節(jié)  親子雙贏的:中突解決方式
  一、沒法與孩子相互信任
  二、告訴孩子你對(duì)他的信心和信任
  三、用充足的理由使孩子心服
  四、容許孩子犯錯(cuò)
  五、引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤
  六、在孩子心情愉,陜時(shí)提醒他
  七、爸爸和孩子共同遵守制度
  八、支持且重視孩子自己的決定
  九、與孩子換位思考
  十、暗示孩子該做的事情
  十一、適宜的要求
  十二、適當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)競爭
  十三、在孩子情緒低落時(shí)給予安慰
  十四、真誠的關(guān)心詢問
  十五、適當(dāng)具體的鼓勵(lì)
  十六、堅(jiān)定而不支配
  十七、切忌漫天批評(píng)
  十八、盡量避免批評(píng)
  十九、不予理睬
 第三節(jié)  教育孩子自我保護(hù)
  一、怎樣教育孩子自我保護(hù)
  二、教孩子自我保護(hù)和求助他人的方法
  
第四章  榜樣的老爸
  一、培養(yǎng)孩子自己的判斷能力
  二、孩子需要爸爸的確認(rèn)以建立自信與自尊
  三、樹立老爸的形象
  四、榜樣老爸的影響
  五、并非要爸爸成為圣人
  六、控制沖動(dòng)
  七、身教與言教并重
  八、父親的失望傳染給孩子是很容易的
  九、落伍的爸爸
  十、兒子最易受爸爸影響
  十一、爸爸對(duì)女兒的影響
  十二、家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響
  十三、給孩子留下什么
 
第五章  快樂的爸爸
  一、樹立孩子樂觀的心態(tài)
  二、讓孩子了解你的感受
  三、讓孩子形成樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度
  四、創(chuàng)造和諧愉悅的交談氣氛
  五、給予孩子歡樂和開心的情緒體驗(yàn)
  六、讓孩子克服焦慮
  七、養(yǎng)成樂觀向上的性格
  八、讓孩子快樂的法則
  九、讓孩子學(xué)會(huì)寬容
  
第六章  不要做一個(gè)愚蠢的老爸
  一、心靈施暴
  二、利誘許諾孩子
  三、冗長的說教
  四、體罰
  五、強(qiáng)制孩子盲目服從
  六、嚇唬孩子
  七、輕蔑孩子
  八、讓孩子保證“做好孩子”
  九、越俎代庖
  十、爸爸“陪讀”
  十一、遷就孩子
  十二、護(hù)短
  十三、片面教育
  十四、你管我寵
  十五、言行不
  十六、拔苗助長
  十七、察子失真
 
第七章  天才老爸教子簡法
  一、短時(shí)間的懲罰
  二、簡單明了的贊賞
  三、最容易的目標(biāo)

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