數(shù)學(xué)中的問(wèn)題探究

定　價(jià)：￥10.00

作　者：	張廣祥著
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	數(shù)學(xué)教育研究前沿第1輯
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787561732694	出版時(shí)間：	2003-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	92	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這部叢書(shū)是一部?jī)?yōu)秀的數(shù)學(xué)教育研究論著，全書(shū)包括《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能教學(xué)研究探索》、《數(shù)學(xué)中的問(wèn)題探究》、《數(shù)學(xué)新題型研究》、《孺慕樂(lè)儀多元智能開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)研究》、《數(shù)學(xué)教育研究與寫(xiě)作析評(píng)》五個(gè)分冊(cè)，本冊(cè)是其中的數(shù)學(xué)中的問(wèn)題探究分冊(cè)，作者選取了一個(gè)獨(dú)到的研究角度進(jìn)行詳細(xì)論述，并提出了一些獨(dú)到的教育理念。本書(shū)適合數(shù)學(xué)教育工作者參考學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《數(shù)學(xué)中的問(wèn)題探究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
1．問(wèn)題探究的含義
1．1 探究性問(wèn)題的特點(diǎn)
1．2 問(wèn)題探究在教學(xué)中的作用
2．探究10題
2．1 化矩形為方
2．2 借助簡(jiǎn)單作圖工具解作圖難題
2．3 方根差問(wèn)題
2．4 關(guān)于整數(shù)的若干問(wèn)題
2．5 一些有趣的算法
2．6 格點(diǎn)多邊形
2．7 最大內(nèi)接多邊形
2．8 勾股定理的推廣
2．9 點(diǎn)分布問(wèn)題
2．10 等距映射
3. 再探10題
3.1 問(wèn)題
3．2解答與提示
4．思想實(shí)驗(yàn)——數(shù)學(xué)探究的一個(gè)重要途徑
4．1 直覺(jué)
4．2 思想實(shí)驗(yàn)
4．3 觀察幫助發(fā)現(xiàn)——九點(diǎn)圓定理
4．4 重要的是想象力——克萊因瓶
4．5 代數(shù)中的觀察——?dú)W拉定理
5．?dāng)U充與反駁——再論數(shù)學(xué)探究的途徑
5．1 思想實(shí)驗(yàn)是思想組合過(guò)程
5．2 擴(kuò)展兩例
5．3 探究中的反駁
6．?dāng)?shù)學(xué)教育問(wèn)題再探
6．1 目標(biāo)和理論
6．2 建構(gòu)主義與非形式化數(shù)學(xué)
6．3 從數(shù)學(xué)出發(fā)研究數(shù)學(xué)教育
6．4 教學(xué)的非模式化研究
參考文獻(xiàn)
人名索引