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應(yīng)用福利經(jīng)濟(jì)學(xué)

應(yīng)用福利經(jīng)濟(jì)學(xué)

定 價(jià):¥39.00

作 者: 孫月平,劉俊,譚軍編著
出版社: 經(jīng)濟(jì)管理出版社
叢編項(xiàng): 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生系列教材
標(biāo) 簽: 福利

ISBN: 9787801629951 出版時(shí)間: 2004-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 23cm 頁(yè)數(shù): 0頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  近年來(lái),為了普及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),中國(guó)翻譯了大量國(guó)外經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū),同時(shí)也編寫(xiě)了不少經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的教材。現(xiàn)在,這套《應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生系列教材》又加入到了經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)的行列中。衷心希望它能以自己的精致的構(gòu)思和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎鍪艿阶x者的喜愛(ài)。?咎捉灘腦諛諶蒞才派狹ν寄芄緩怯τ鎂醚аЭ蒲芯可匭胝莆盞幕≈?,并栽溤其给予系蛨?chǎng)⒆既返夭齙耐?,注謪樻?jí)桅渔V孟喙亓煊蛑杏兄匾導(dǎo)庖宓那把刈ㄌ狻1咎捉灘腦謔箍緯棠諶縈刖萌蚧那魘?、经济改镐濐^⒄溝南腫從謝岷戲矯孀齔雋嘶吶?,灾B砜傻那榭魷戮】贍芙檣芤恍┲泄撓τ檬道?。在£?duì)τ酶@醚А分邪艘恍├檬櫓薪彩齙幕駒?,结恒曇国改镐澩手C【迷誦械氖導(dǎo)?,詳\霉娣堆芯炕蚴抵ぱ芯康姆椒?,进行分析铺m鄣難芯砍曬O勻?,諒T┠諶縈欣諮由疃閱諶蕕睦斫?,并可为应渔V醚Ц饗喙刈ㄒ笛芯可徊澆兇ㄒ悼緯萄昂吐畚男醋鰨於ㄒ桓黿蝦玫幕?本套教材定位于中級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材,適用于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科研究生,適度使用數(shù)學(xué)語(yǔ)?允茄芯可灘牡囊?。较多数学语丫壞使用守暰套綖┲\瘸跫督灘畝躍醚Ю礪酆頭椒ㄓ懈釗搿⒏既返拿枋?。?/div>

作者簡(jiǎn)介

暫缺《應(yīng)用福利經(jīng)濟(jì)學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 導(dǎo)論
 第一節(jié) 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)及其產(chǎn)生和發(fā)展
 第二節(jié) 應(yīng)用福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法與內(nèi)容
 本章小結(jié)
 思考題
第二章 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論
 第一節(jié) 效用、福利和消費(fèi)者剩余
 第二節(jié) 帕累托標(biāo)準(zhǔn)
 第三節(jié) 社會(huì)選擇理論與社會(huì)福利函數(shù)
 第四節(jié) 市場(chǎng)失敗與帕累托效率
 本章小結(jié)
 思考題
第三章 社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利制度
 第一節(jié) 福利國(guó)家論
 第二節(jié) 西方國(guó)家社會(huì)福利制度
 第三節(jié) 中國(guó)社會(huì)福利制度的建立與完善
 本章小結(jié)
 思考題
第四章 公平與收入分配
 第一節(jié) 收入分配中和公平與效率
 第二節(jié) 接勞分配與按生產(chǎn)要素分配
 第三節(jié) 收入差距及其緩解對(duì)策
 本章小結(jié)
 思考題
第五章 貧困與反貧困
 第一節(jié) 貧困及其測(cè)度
 第二節(jié) 貧困根源及反貧困
 第三節(jié) 我國(guó)的貧困與反貧困研究
 本章小結(jié)
 思考題
第六章 教育與衛(wèi)生
 第一節(jié) 教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
 第二節(jié) 我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)化與教育體制改革
 第三節(jié) 衛(wèi)生與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
 第四節(jié) 我國(guó)醫(yī)療體制改革與公共衛(wèi)生體系的建立
 本章小結(jié)
 思考題
第七章 失業(yè)與就業(yè)
……
第八章 人口控制與人口老齡化
第九章 人口流動(dòng)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌
第十章 資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展
第十一章 社會(huì)保障制度的建立與完善
參考文獻(xiàn)
后記

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