與官員談學習型領(lǐng)導

　　學習型社會是由眾多的學習型企業(yè)、學習型組織、學習型機關(guān)、學習型社區(qū)等組合而成的。而作為學習型企業(yè)、學習型組織、學習型機關(guān)、學習型社區(qū)的領(lǐng)導者首先必定是學習型的領(lǐng)導。只有領(lǐng)導者切實感受到不學習必定落伍，而落伍必定導致帶來的萎縮和失敗，并且自己身體力行地加以倡導，才能激發(fā)學習的毅力和熱情，促進領(lǐng)導者和屬下員工學習互動，向著共同的目標，在工作中加以應(yīng)用和發(fā)展，才能構(gòu)筑起企業(yè)、組織、機關(guān)、社區(qū)的學習型平臺。因此，倡導和造就企業(yè)、組織、機關(guān)、社區(qū)的領(lǐng)導者成為學習型領(lǐng)導者，是時代的迫切需要。

　　孫章，1939年生，原蘇州鐵道師范學院副院長、原上海鐵道大學副校長、美國南伊利諾斯大學高級訪問學者，現(xiàn)任同濟大學教授、博士生導師。丁宇澄，1966年生，原美國貝爾斯登公司副總裁兼北京代表處首席代表、匹茲堡大學商學院工商管理碩士（MBA），現(xiàn)為中信證券股份有限公司襄理、清華大學經(jīng)濟管理學院博士研究生。