漢語作為第二語言的習(xí)得研究

序
前言
第一章 第二語言習(xí)得通論
第一節(jié) 第二語言習(xí)得研究概述
第二節(jié) 漢語作為第二語言的習(xí)得研究
第三節(jié) 第二語言習(xí)得與對(duì)外漢語教學(xué)
第二章 偏誤分析
第一節(jié) 外國(guó)人漢語語音偏誤分析
第二節(jié) 外國(guó)人漢語詞語偏誤分析
第三節(jié) 外國(guó)人漢語語法偏誤分析
第四節(jié) 外國(guó)人漢語語用偏誤分析
第五節(jié) 外國(guó)人漢語非對(duì)比性偏誤分析
第三章 中介語研究
第一節(jié) 中介語的定義、描寫與研究方法
第二節(jié) 中介語、對(duì)比分析及偏誤分析
第三節(jié) 中介語產(chǎn)生的諸因素及相互關(guān)系
第四節(jié) 漢語中介語研究的意義與策略
第四章 漢語習(xí)得過程研究
第一節(jié) 漢語"了"的習(xí)得過程：個(gè)案研究一
第二節(jié) 漢語"了"的習(xí)得過程：個(gè)案研究二
第三節(jié) 漢語"不"和"沒"否定結(jié)構(gòu)的習(xí)得過程
第五章 第二語言能力研究
第一節(jié) 第二語言能力結(jié)構(gòu)研究回顧
第二節(jié) 語言能力與外語能力的同質(zhì)性
第三節(jié) 漢語能力結(jié)構(gòu)差異的檢驗(yàn)與分析