音樂(lè)教育與多元文化：基礎(chǔ)與原理

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	（美）特里斯·M. 沃爾克著；田林譯
出版社：	陜西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	世界音樂(lè)與多元文化經(jīng)典譯叢
標(biāo)　簽：	音樂(lè)教育

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ISBN：	9787561325896	出版時(shí)間：	2003-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	25cm	頁(yè)數(shù)：	240頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)試圖提供當(dāng)今全球、特別是美國(guó)多元文化音樂(lè)教育的圖景，也包括世界各地的狀況。全書(shū)大致分為三部分：多元文化音樂(lè)教育的哲學(xué)基礎(chǔ)，它的歷史發(fā)展以及對(duì)音樂(lè)教育的暗示。本書(shū)作為國(guó)際音樂(lè)教育學(xué)會(huì)推薦書(shū)，其意圖是為了幫助各種層次的音樂(lè)教育者理解并實(shí)施多元文化音樂(lè)教育，同時(shí)也可以為普通教育者提供有用的信息。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《音樂(lè)教育與多元文化：基礎(chǔ)與原理》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

譯叢編者序／1
序言／1
致謝／1
第一部分哲學(xué)的爭(zhēng)論
第一章多元文化主義的難題／1
教育和音樂(lè)教育中的多元文化主義／2
教育中多元文化主義的概念／6
音樂(lè)教育中多元文化主義的概念／8
結(jié)語(yǔ)／11
第二部分歷史的視野
第二章20世紀(jì)的序幕／19
歷史背景／19
教育背景／23
音樂(lè)教育24
結(jié)語(yǔ)／28
第三章起步：1900--1928／35
歷史背景／35
教育背景，／38
音樂(lè)教育．／39
結(jié)語(yǔ)／48
結(jié)語(yǔ)／／69
第五章關(guān)鍵變化：1954--1967／79
歷史背景／79
教育背景／81
音樂(lè)教育／83
結(jié)語(yǔ)／93
第六章多元文化意識(shí)：1968--1990／103
歷史背景／103
教育背景／105
音樂(lè)教育109
結(jié)語(yǔ)／123
第七章1990年至今／145
歷史背景／145
教育背景／146
音樂(lè)教育／147
結(jié)語(yǔ)／150
第八章插曲：起步階段的結(jié)束／155
結(jié)語(yǔ)／158
第九章國(guó)際音樂(lè)教育中的多元文化主義／161
英國(guó)／161
澳大利亞／166
加拿大／171
德國(guó)／175
其他國(guó)家的多元文化教育／178
結(jié)語(yǔ)／182
第三部分對(duì)音樂(lè)教育的提示
音樂(lè)師范教育／193
多元文化的使命和宗旨／194
學(xué)院音樂(lè)課程／194
結(jié)語(yǔ)／198
第十一章教材和方法論／203
過(guò)去的方法和資料／203
新教材／205
方法論／213
結(jié)語(yǔ)217
第十二章最后的考慮：?jiǎn)栴}和可能性／221
結(jié)語(yǔ)／227
附錄A專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)／229
附錄B第七次國(guó)際會(huì)議倡議書(shū)／233
附錄C唐哥伍德宣言／237
附錄D未來(lái)方向和行動(dòng)的研討會(huì)決議／239