項目的計劃、實施與控制

專家委員會
前言
第1章系統(tǒng)方法
1.1本書的目的和目標
1.2項目.大型項目和人
1.3項目實施的計劃編制
1.4使用系統(tǒng)方法
1.5本章目標總結(jié)
練習題
第2章概念階段
2.1概念階段的目的和目標
2.2概念階段的活動
2.3概念階段的文件
2.4定義階段完工
2.5本章目標總結(jié)
練習題
第3章研究階段
3.1研究階段的目的和目標
3.2研究階段的活動
3.3研究階段的文件
3.4定義階段完工
3.5本章目標總結(jié)
練習題
第4章設(shè)計階段
4.1設(shè)計階段的目的和目標
4.2設(shè)計階段的活動
4.3設(shè)計階段的文件
4.4定義階段完工
4.5本章目標總結(jié)
練習題
第5章實施階段
5.1實施階段的目的與目標
5.2實施階段的活動
5.3實施階段的文件
5.4定義階段完工
5.5系統(tǒng)方法的實現(xiàn)
5.6本章目標總結(jié)
練習題
第6章項目管理
6.1管理功能
6.2管理組織
6.3管理風格
6.4項目人員配置
6.5項目報告
6.6收集和整理數(shù)據(jù)
6.7項目和項目組合控制
6.8本章目標總結(jié)
練習題
第7章項目計劃
7.1工作分解結(jié)構(gòu)
7.2建立任務(wù)責任
7.3項目進度計劃
7.4細化和調(diào)整進度計劃
7.5成本與預(yù)算
7.6監(jiān)測和控制項目
7.7項目管理的軟件支持
7.8本章目標總結(jié)
練習題
第8章規(guī)范與報告
8.1準備技術(shù)規(guī)范
8.2合同與變更通知
8.3出差和會議報告
8.4定期項目報告
8.5向政府提交的報告
8.6本章目標總結(jié)
練習題
第9章建模和系統(tǒng)設(shè)計
9.1對模型的需要
9.2人因?qū)W
9.3要不要建模
9.4模型的應(yīng)用
9.5方塊圖
9.6展開建模過程
9.7模型的相互連接與測試
9.8貫穿項目所有階段的建模過程
9.9本章目標總結(jié)
練習題
附錄A價值分析與價值工程
附錄B目標.任務(wù)說明及主動動詞
附錄C馬薩諸塞州貝德福德鎮(zhèn)活動中心的技術(shù)規(guī)范
附錄D貝德福德活動中心合同
附錄E貝德福德活動中心合同變更通知
附錄F記錄及其相互作用
附錄G系統(tǒng)層次規(guī)范
附錄H學生活動中心完工平面圖
術(shù)語表
參考文獻
譯者后記