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普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史選修(中外歷史人物評說)

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史選修(中外歷史人物評說)

定 價:¥13.65

作 者: 朱漢國主編;郝瑞庭本冊主編
出版社: 人民出版社
叢編項: 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書
標(biāo) 簽: 歷史課

ISBN: 9787010047133 出版時間: 2005-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 26cm 頁數(shù): 209 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本冊教科書是普通高中歷史課程的選修內(nèi)容。全書共設(shè)六個學(xué)習(xí)專題,包括:一、古代中國的政治家;二、東西方的先哲;三、歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物;四、亞洲覺醒的先驅(qū);五、無產(chǎn)階級革命家;六、杰出的中外科學(xué)家。在這六個專題中,我們選編了秦始皇、康熙、孔子、亞里士多德、華盛頓、拿破侖、孫中山、甘地、馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、牛頓和愛因斯坦等歷史人物。希望大家能夠通過這六個專題的學(xué)習(xí),了解人類歷史發(fā)展進程中具有代表性的一些歷史人物及其重要思想和活動。在不斷提高歷史學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)從歷史的角度來認(rèn)識和分析歷史人物,客觀地評價歷史人物及其作用,從而正確把握個人與社會、個人與歷史之間的關(guān)系,確立求真求實、積極進取、勤于探索,勇于創(chuàng)新的人生態(tài)度,為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人類的和平與進步事業(yè)不斷奮斗。那么,我們怎樣來學(xué)習(xí)這門高中歷史選修課程呢?這里就給大家介紹一下本書教科書的基本結(jié)構(gòu)和體例:高中歷史教科書的主體結(jié)構(gòu)按學(xué)習(xí)專題的模式進行設(shè)計。本冊教科書共有六個學(xué)習(xí)專題。其中,學(xué)習(xí)專題由專題導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和專題學(xué)習(xí)檔案三部分構(gòu)成。專題導(dǎo)學(xué)包括導(dǎo)語和學(xué)習(xí)建議兩個欄目,主要介紹本專題的立意、基本線索和學(xué)習(xí)重點,并提出一些學(xué)習(xí)方法上的建議。學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)專題的主體。每一學(xué)習(xí)專題包含2-8個學(xué)習(xí)內(nèi)容。每一學(xué)習(xí)內(nèi)容有3-5個子目,課文中配插想一想、議一議等提示框和說明教科書內(nèi)容的歷史圖表。課文正文之后附設(shè)自我測評,材料閱讀與思考,知識鏈接等欄目。專題學(xué)習(xí)檔案包括學(xué)習(xí)重點歸納、收獲與存疑,學(xué)習(xí)評價和學(xué)習(xí)活動記錄。它為我們整理知識,啟發(fā)思索提供了一定的便利。為培養(yǎng)大家探究歷史問題的興趣和能力,教科書的最后還設(shè)置了三節(jié)學(xué)習(xí)與探究課。同學(xué)們可以在老師的指導(dǎo)下,動手動腦,搜集資料,開展探索活動。

作者簡介

暫缺《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史選修(中外歷史人物評說)》作者簡介

圖書目錄

專題一 古代中國的政治家
一 千秋功過秦始皇
二 盛唐偉業(yè)的奠基人——唐太宗
三 康乾盛世的開創(chuàng)者——康熙
專題二 東西方的先哲
一 儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子
二 古希臘的先哲
專題三 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物
一 英國革命與克倫威爾
二 美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓(一)
三 美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓(二)
四 軍事天才拿破侖·波拿巴(一)
五 軍事天才拿破侖·波拿巴(二)
專題四 亞洲覺醒的先驅(qū)
一 中國民族主義革命的先行者
——孫中山(一)
二 中國民族民主革命的先行者
——孫中山(二)
三 圣雄甘地
四 土耳其之父凱末爾
專題五 無產(chǎn)階級革命家
一 科學(xué)社會主義的創(chuàng)始人
——馬克思與恩格斯(一)
二 科學(xué)社會主義的創(chuàng)始人
——馬克思與恩格斯(二)
三 俄國無產(chǎn)階級革命的導(dǎo)師
——列寧(一)
四 俄國無產(chǎn)階級革命的導(dǎo)師
——列寧(二)
五 新中國的締造者——毛澤東(一)
六 新中國的締造者——毛澤東(二)
七 中國改革開放的總設(shè)計師
——鄧小平(一)
八 中國改革開放的總設(shè)計師
——鄧小平(二)
專題六 杰出的中外科學(xué)家
一 中國科技之光
二 影響世界進程的科學(xué)巨人
學(xué)習(xí)與探究之一 追述人物春秋
——撰寫歷史人物小傳
學(xué)習(xí)與探究之二 個人在歷史上的作用討論會
學(xué)習(xí)與探究之三 探究人心中的歷史
——口述資料采集實踐
附錄

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