跨文化交際教程

　　本書試圖從文化課中的文化教學(xué)入手，從大的文化框架內(nèi)選擇了一些反映目的語文化現(xiàn)象的主題進(jìn)行討論與對(duì)比，如家庭、教育、工作、體育、保健等，并選擇編和一些國內(nèi)外在中西文化對(duì)比研究領(lǐng)域中的相關(guān)成果，旨在通過對(duì)英語國家較為典型的主流文化現(xiàn)象進(jìn)行描述、闡釋、討論以及與我國本國文化的對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)目的語文化的興趣和理解力，進(jìn)而使他們主動(dòng)觀察、分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)，并從深層文化探討和研究中西方文化之間存在的差異，以有效提高學(xué)和的跨文化交際能力，為他們能夠較為客觀、系統(tǒng)、全面地認(rèn)識(shí)英語國家的文化，宣傳本國文化打下基礎(chǔ)。本書每一單元主要內(nèi)容分兩個(gè)部分：閱讀與討論和課堂任務(wù)，所涉及的內(nèi)容大多屬探索性的。閱讀材料用來提供有關(guān)背景知識(shí)，課堂教學(xué)很大程度上是在給學(xué)生留有思考、探討空間、開放式的討論中進(jìn)行。本書的附錄對(duì)課文中的討論題及課堂任務(wù)提供了部分參考。本書借鑒國外相關(guān)教材的編寫方法，結(jié)合我國英語教學(xué)的實(shí)際編寫而成，適合于大學(xué)英語教師、英語專業(yè)本科生和研究生，以及英語翻譯、導(dǎo)游和英語愛好者。<

暫缺《跨文化交際教程》作者簡介