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漢語課堂教學(xué)技巧

漢語課堂教學(xué)技巧

定 價(jià):¥12.00

作 者: 崔永華,楊寄洲主編
出版社: 北京語言文化大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 漢語教師培訓(xùn)系列教材
標(biāo) 簽: 漢語

ISBN: 9787561910856 出版時(shí)間: 2002-01-01 包裝: 簡裝本
開本: 21cm 頁數(shù): 203 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書內(nèi)容包括:語音課堂教學(xué)技巧、詞匯課堂教學(xué)技巧、語法課堂教學(xué)技巧、漢字課堂教學(xué)技巧、聽力理解課堂教學(xué)技巧、口語課堂教學(xué)技巧、閱讀理解課堂教學(xué)技巧、寫作課課堂教學(xué)技巧。

作者簡介

  崔永華,1948年生于遼寧省大連市。1981年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,獲碩士學(xué)位。1985年至1986年在美國俄亥俄州立大學(xué)進(jìn)修語言學(xué)和語言教學(xué),1986年至1987年在美國歐柏林學(xué)院進(jìn)修英語和語言教學(xué)。曾在美國明德學(xué)院、歐柏林學(xué)院、德國哥廷根大學(xué)、英國謝菲爾德大學(xué)任漢語教師。北京語言大學(xué)教授,講授過基礎(chǔ)漢語、中級漢語、高級漢語、古代漢語、新聞閱讀、中國現(xiàn)代文學(xué)、中文計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)等課程。

圖書目錄

導(dǎo)言
0.1 關(guān)于課堂教學(xué)技巧的概念
0.2 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)技巧在教學(xué)中的作用
0.3 漢語課堂教學(xué)技巧的特點(diǎn)
0.4 課堂教學(xué)技巧的分類
0.5 課堂教學(xué)技巧的選擇和使用
第一章 語音課堂教學(xué)技巧
1.1 展示語音的技巧
聲母、韻母的展示方法
聲調(diào)的展示方法
1.2 指導(dǎo)發(fā)音的技巧
帶音法
借助體態(tài)或?qū)嵨?br />描述法
對比法
教授聲調(diào)的技巧
夸張法
1.3 練習(xí)語音的技巧
模仿練習(xí)
認(rèn)讀練習(xí)
聲調(diào)練習(xí)
聽辨練習(xí)
讀寫練習(xí)
1.4 關(guān)于糾正發(fā)音
第二章 詞匯課堂教學(xué)技巧
2.1 展示詞匯的技巧
獨(dú)詞展示
綜合展示
2.2 解釋詞匯的技巧
解釋詞義
解釋詞的用法
2.3 詞匯練習(xí)的技巧
記憶練習(xí)
辨別練習(xí)
理解練習(xí)
用法練習(xí)
2.4 關(guān)于詞匯的積累
第三章 語法課堂教學(xué)技巧
3.1 展示語法點(diǎn)的技巧
3.2 解釋語法點(diǎn)的技巧
3.3 練習(xí)語法點(diǎn)的技巧
準(zhǔn)備必備知識(shí)
機(jī)械練習(xí)
有意義的練習(xí)
交際練習(xí)
3.4 語法點(diǎn)的歸納
第四章 漢字課堂教學(xué)技巧
4.1 展示漢字的技巧
看圖識(shí)字
板書出字
卡片示字
以舊帶新
4.2 解釋漢字的技巧
析形
析音
析義
類推釋字
俗字源釋義
4.3 練習(xí)漢字的技巧
認(rèn)讀練習(xí)
析寫練習(xí)
部件練習(xí)
組詞練習(xí)
填空練習(xí)
改錯(cuò)練習(xí)
聽寫練習(xí)
4.4 練習(xí)查字典
第五章 聽力理解課堂教學(xué)技巧
5.1 單句理解訓(xùn)練技巧
5.2 對話理解訓(xùn)練技巧
5.3 短文理解訓(xùn)練技巧
5.4 聲像材料和實(shí)際語料理解訓(xùn)練技巧
第六章 口語課堂教學(xué)技巧
6.1 教材處理過程
6.2 基礎(chǔ)對話訓(xùn)練
6.3 基礎(chǔ)獨(dú)白訓(xùn)練
6.4 中高級口語訓(xùn)練
6.5 糾正錯(cuò)誤的技巧
6.6 游戲
第七章 閱讀理解課堂教學(xué)技巧
7.1 針對教材的閱讀訓(xùn)練
7.2 提高閱讀理解能力的訓(xùn)練
7.3 提高閱讀速度的訓(xùn)練
擴(kuò)大閱讀單位訓(xùn)練
猜測詞義
其他訓(xùn)練方法
7.4 分技能閱讀訓(xùn)練
細(xì)讀
查閱
略讀
第八章 寫作課課堂教學(xué)技巧
8.1 基本訓(xùn)練階段
8.2 簡單應(yīng)用文訓(xùn)練階段
8.3 段落訓(xùn)練階段
8.4 限內(nèi)容的寫作
8.5 教學(xué)組織技巧

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