少兒古箏教材

　　隨著物質(zhì)生活的不斷提高，人們精神生活的追求也越來(lái)越豐富多彩。不少家長(zhǎng)為了從小培養(yǎng)孩子良好的音樂(lè)素質(zhì)，為他們準(zhǔn)備了鋼琴、小提琴、電子琴、古箏、琵琶、二胡、揚(yáng)琴等樂(lè)器，其中中國(guó)傳統(tǒng)的古箏成了家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)之物。因?yàn)楣殴~不僅悅耳動(dòng)聽(tīng)、雅俗共賞，而且學(xué)彈容易，收效較快，是一種非常容易被人們接受的優(yōu)秀民族樂(lè)器。它在國(guó)內(nèi)外也有著廣闊的發(fā)展前景，西方以及香港、臺(tái)灣、新加坡等地掀起了學(xué)古箏的熱潮，不斷地邀請(qǐng)我國(guó)古箏演奏家、理論家去講學(xué)和傳授技藝。近年來(lái)隨著音樂(lè)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)和實(shí)施，喜愛(ài)古箏音樂(lè)的人逐年增加。作為一個(gè)從事古箏藝術(shù)事業(yè)三十多年的音樂(lè)工作者，看到今天這種可喜現(xiàn)象，不能不為之感到振奮。多年來(lái)，不少家長(zhǎng)把孩子帶到我身邊求教，一種強(qiáng)烈的民族責(zé)任心和事業(yè)心促使我把注意力集中在五、六歲娃娃身上，決心從幼童抓起，努力培養(yǎng)民族音樂(lè)人材。實(shí)踐中，我改變了傳統(tǒng)的單一生硬的教條式的教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，提高少兒的演奏興趣和扎實(shí)的基本功，收到了很好的社會(huì)效果。現(xiàn)將我多年來(lái)積累的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫成《少兒古箏教材》，謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給熱愛(ài)古箏藝術(shù)事業(yè)的人們，為我國(guó)民族音樂(lè)的振興和發(fā)展聊盡綿薄之力！《少兒古箏教材》是一本實(shí)用性古箏教材。它傾注了我多年來(lái)在少兒古箏業(yè)余教學(xué)中的心血。根據(jù)少兒的生理特點(diǎn)和心理特征，我選用了部分兒歌、民歌素材，改編成不同風(fēng)格和不同技法的基本練習(xí)曲及樂(lè)曲，由淺入深，循序漸進(jìn)，易于理解，容易上手，進(jìn)步明顯，使學(xué)生能盡快達(dá)到了解古箏特點(diǎn)，學(xué)好古箏演奏的目的。教材中還編進(jìn)了部分民間樂(lè)曲和傳統(tǒng)樂(lè)曲，以便學(xué)生開(kāi)闊視野，更好地了解古箏演奏的歷史、風(fēng)格及流派，同時(shí)也編進(jìn)了我多年來(lái)在舞臺(tái)演出實(shí)踐中所創(chuàng)作及改編的古箏獨(dú)奏曲和重奏曲，為廣大古箏學(xué)習(xí)者提供一個(gè)舞臺(tái)實(shí)踐空間。

　　龍德君，女，中國(guó)重慶市人，現(xiàn)四川省歌舞劇院古箏演奏家，國(guó)家一級(jí)演奏員，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)民族管弦樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)員，東方古箏研究會(huì)會(huì)員。其名已錄人作者曾先后出訪過(guò)美國(guó)、朝鮮、日本、印度、馬來(lái)西亞、香港等國(guó)家和地區(qū)，演出、講學(xué)均受到外國(guó)朋友的高度贊譽(yù)。作者曾創(chuàng)作、改編過(guò)不少古箏獨(dú)奏曲及重奏曲目，其中創(chuàng)作的古箏獨(dú)奏曲“川江船歌”獲四川省音樂(lè)作品創(chuàng)作獎(jiǎng)，為獨(dú)舞“蝶戀花”作舞臺(tái)箏演奏，獲文化部“古箏演奏特別獎(jiǎng)”。在多年的少兒古箏業(yè)余教學(xué)中，作者多次獲“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”，數(shù)名學(xué)生在全國(guó)、全省少兒民樂(lè)比賽中獲大獎(jiǎng)。有三名學(xué)生還分別獲得第一屆、第二屆、第三屆“蓉城少兒藝術(shù)十佳新苗”稱號(hào)。有的學(xué)生除考上中央、四川音樂(lè)學(xué)院附中學(xué)習(xí)外，數(shù)名學(xué)生曾分別代表四川少兒藝術(shù)團(tuán)赴歐美、俄羅斯、日本等國(guó)訪問(wèn)演出，均受到贊譽(yù)。