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企業(yè)員工培訓(xùn)手冊(cè)

企業(yè)員工培訓(xùn)手冊(cè)

定 價(jià):¥28.00

作 者: 趙楠,施晨越著
出版社: 經(jīng)濟(jì)管理出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 企業(yè)管理

ISBN: 9787802070974 出版時(shí)間: 2003-10-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開本: 24cm 頁(yè)數(shù): 380 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  一個(gè)人的生活環(huán)境、教育背景決定了他的個(gè)人素質(zhì),這些因素就像人的思維一樣,是外物無(wú)法控制的。然而我們可以通過(guò)某種方式加以改變,這就是培訓(xùn)。培訓(xùn)是人們自學(xué)校教育、社會(huì)教育之后的第三種教育方式,它通常在工作中獲得。科學(xué)完善的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)體系對(duì)于員工來(lái)說(shuō)是一種福利,甚至有時(shí)還可以成為決定去留的因素;而培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)而言則是培養(yǎng)人才、留住人才的手段。人們常說(shuō):學(xué)海無(wú)涯,活到老學(xué)到老。企業(yè)培訓(xùn)也是如此,它同樣是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過(guò)程?,F(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越多地注入了先進(jìn)的管理理念和文化理念,同時(shí)也越來(lái)越關(guān)注各種培訓(xùn)。但現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)資源的相對(duì)匱乏,令企業(yè)中的培訓(xùn)組織者對(duì)此一籌莫展。我們從事人力資源工作多年,對(duì)此深有感觸,于是希望針對(duì)這一狀況,編寫一部真正實(shí)用的培訓(xùn)工具書。本書以大量案例作為根據(jù),向讀者展示培訓(xùn)的各種類型和方法,同時(shí)也希望讀者能夠及時(shí)地、最大化地利用書中有關(guān)培訓(xùn)的知識(shí)元素,借鑒大量的成功經(jīng)驗(yàn),甚至可以套用相關(guān)內(nèi)容,以此作為企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的過(guò)渡。這也是本書最顯著的特點(diǎn)。本書內(nèi)容按照培訓(xùn)的流程進(jìn)行編排,目的在于令讀者在讀書的過(guò)程中強(qiáng)化其對(duì)培訓(xùn)相關(guān)環(huán)節(jié)的了解,利用這種有目的的重復(fù)收到潛移默化的效果。此外,本書對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的概念進(jìn)行了較為清晰的闡釋,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的種類進(jìn)行了清晰、細(xì)致的劃分,致力于令讀者的頭腦中對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有更清晰、完整的概念。最后要強(qiáng)調(diào)的是,本書首次針對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的拓展訓(xùn)練內(nèi)容做了翔實(shí)的記錄,并對(duì)其行業(yè)現(xiàn)狀、操作模式及具體課程實(shí)施環(huán)節(jié)等做了詳盡的介紹。與大多數(shù)培訓(xùn)類圖書不同的是,本書摒棄了大段理論闡述,以案例與表格為主,是一本企業(yè)培訓(xùn)人員必備的工具書,具有較高的實(shí)用價(jià)值。本書包括近100個(gè)培實(shí)用表格,數(shù)下個(gè)培訓(xùn)案例并附有詳細(xì)的目錄索引,使查閱更加方便快捷。

作者簡(jiǎn)介

  趙楠,資深培訓(xùn)專家,中國(guó)科學(xué)院研究生工商管理專業(yè)碩士。歷任多家大型公司人力資源及行政管理職務(wù),一直致力于管理咨詢及企業(yè)培訓(xùn)工作。 施晨越,資深培訓(xùn)專家。曾在寬頻視訊(香港)有限公司、陽(yáng)光四通多媒體投資有限公司、北京陽(yáng)光現(xiàn)代人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任人力資源及培訓(xùn)管理職務(wù)。

圖書目錄

第一章  序論
  培訓(xùn)是萬(wàn)能的——一個(gè)眾所周知的誤區(qū)
  培訓(xùn)是什么——培訓(xùn)的真正價(jià)值
    正確的理念
    自上而下地貫徹實(shí)施
  培訓(xùn)不可能一步到位
  外行談戰(zhàn)略,內(nèi)行談效果
  本書特點(diǎn)及導(dǎo)讀
  附錄:?jiǎn)T工行為管理十大障礙培訓(xùn)教案
第二章  培訓(xùn)需求調(diào)查及分析
  什么是培訓(xùn)需求調(diào)查及分析
  從多種角度分析培訓(xùn)需求
    調(diào)查分析中需要重點(diǎn)關(guān)注的幾點(diǎn)
    警惕幾個(gè)問(wèn)題
  如何確定新上崗位員工的培訓(xùn)需求
  如何確定在崗員工的培訓(xùn)需求
    在崗員工培訓(xùn)需求分析的分類
    在崗員工培訓(xùn)需求分析的過(guò)程
    在崗員工培訓(xùn)需求分析的四個(gè)層面
  撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告
  附錄:時(shí)間管理與個(gè)人效能提升培訓(xùn)教案
第三章  培訓(xùn)的計(jì)劃申請(qǐng)
  關(guān)于培訓(xùn)規(guī)劃
    企業(yè)員工培訓(xùn)的五個(gè)階段
  培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)定
    確立培訓(xùn)目標(biāo)的依據(jù)
  培訓(xùn)計(jì)劃
    培訓(xùn)計(jì)劃所涉及的內(nèi)容
    培訓(xùn)工作流程
    培訓(xùn)計(jì)劃的制定方法
    培訓(xùn)預(yù)算
  培訓(xùn)申請(qǐng)
  附錄:培訓(xùn)規(guī)劃案例
第四章  培訓(xùn)的準(zhǔn)備與實(shí)施
  統(tǒng)籌規(guī)劃培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作
    準(zhǔn)備工作流程
    培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
  講師
    專職講師
    聘任公司系統(tǒng)內(nèi)部的兼職講師
    外聘客座教授
    講師的常規(guī)管理
  ……
第五章  入職培訓(xùn)
第六章  在職培訓(xùn)
第七章  離崗培訓(xùn)
第八章  課程設(shè)計(jì)
第九章  培訓(xùn)反饋與效果鞏固
第十章  拓展訓(xùn)練

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